右圖是一個幾何體的三視圖，則這個幾何體的表面積為（ ）
A. 50
B. 100 C. 150 D. 175
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩工程隊完成某項工程，首先甲做了10天，然后乙加入合作，完成剩下的工程，設(shè)工程總量為1，若工程進度如圖9所示，那么實際完成這項工程所用時間比甲單獨完成這項工作所用時間少（ ）
A．12天 B．14天 C．16天 D．18天
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，矩形ABCD中，P是邊AD上的一動點，連接BP、CP，過點B作射線交線段CP的延長線于點E，交AD邊于點M，且使得∠ABE=∠CBP，
如果AB=2，BC=5，AP= x，PM=y.
(1) 說明△ABM∽△APB；并求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，寫出自變量x的取值范圍；
(2) 當(dāng)AP=4時，求sin∠EBP的值；
(3) 如果△EBC是以∠EBC為底角的等腰三角形，求AP的長。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了節(jié)能減排，鼓勵居民節(jié)約用電，某市將出臺新的居民用電收費標(biāo)準(zhǔn)：
（1）若每戶居民每月用電量不超過100度，則按0.50元/度計算；（2）若每戶居民每月用電量超過100度，則超過部份按0.80元/度計算(未超過部份仍按每度電0.50元計算)�，F(xiàn)假設(shè)某戶居民某月用電量是x(單位：度)，電費為y(單位：元)，則y與x的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是( )
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，熱氣球的探測器顯示，從熱氣球A看一棟高樓頂部B的仰角為30°，看這棟高樓底部C的俯角為60°，熱氣球A與高樓的水平距離為120m，這棟高樓BC的高度為 .(保留根號)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
拋物線y＝ax2＋bx＋c上部分點的橫坐標(biāo)x、縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表：
從上表可知，下列說法中正確的有（填寫序號） ( )
①拋物線與x軸的一個交點為(3，0)；②函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的最值為6；③拋物線的對稱軸是x＝
；④在對稱軸左側(cè)，y隨x的增大而增大．
A．①④ B．②③ C．①③④ D．③④
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B．
C．
D．
，其中m = 4.
，其中x是方程
的根．