【題目】如圖,拋物線
與
軸僅有一個(gè)公共點(diǎn)
,經(jīng)過點(diǎn)
的直線交該拋物線于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
,且點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn).
![]()
求這條拋物線對應(yīng)的函數(shù)解析式;
求直線
對應(yīng)的函數(shù)解析式.
【答案】
;
.
【解析】
(1)利用△=
﹣
=0時(shí),拋物線與x軸有1個(gè)交點(diǎn)得到
,然后解關(guān)于a的方程求出a,即可得到拋物線解析式;
(2)利用點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)可判斷點(diǎn)A與點(diǎn)B的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),則可以利用拋物線解析式確定B點(diǎn)坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求直線AB的解析式.
∵拋物線
與
軸僅有一個(gè)公共點(diǎn)
,
∴
,解得
(舍去),
,
∴拋物線解析式為
;
∵
,
∴頂點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
∵點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn),
即點(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于
點(diǎn)對稱,
∴
點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,
當(dāng)
時(shí),
,則
,
設(shè)直線
的解析式為
,
把
,
代入得
,解得
,
∴直線
的解析式為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要把殘破的輪片復(fù)制完整,已知弧上的三點(diǎn)A、B、C.
①用尺規(guī)作圖法找出
所在圓的圓心(保留作圖痕跡,不寫作法);
②設(shè)△ABC是等腰三角形,底邊BC=8cm,腰AB=5cm,求圓片的半徑R.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
中,
,
,
.如果點(diǎn)
由
出發(fā)沿
方向點(diǎn)
勻速運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)
由
出發(fā)沿
方向向點(diǎn)
勻速運(yùn)動,它們的速度均為
.連接
,設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為
(單位:
)
.解答下列問題:
![]()
當(dāng)
為何值時(shí)
平行于
;
當(dāng)
為何值時(shí),
與
相似?
是否存在某時(shí)刻
,使線段
恰好把
的周長平分?若存在,求出此時(shí)
的值;若不存在,請說明理由.
是否存在某時(shí)刻
,使線段
恰好把
的面積平分?若存在,求出此時(shí)
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=3,BC=5,在CD上任取一點(diǎn)E,連接BE,將△BCE沿BE折疊,使點(diǎn)C恰好落在AD邊上的點(diǎn)F處,則CE的長為( )
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A.4B.5C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道:選用同一長度單位量得兩條線段
、
的長度分別是
,
,那么就說兩條線段的比
:
,如果把
表示成比值
,那么
,或
.請完成以下問題:
四條線段
,
,
,
中,如果________,那么這四條線段
,
,
,
叫做成比例線段.
已知
,那么
________,
________
如果
,那么
成立嗎?請用兩種方法說明其中的理由.
如果
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對矩形的判定:“
對角線相等的四邊形是矩形;
對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;
有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形;
有四個(gè)角是直角的四邊形是矩形;
四個(gè)角都相等的四邊形是矩形;
對角線相等,且有一個(gè)直角的四邊形是矩形;
一組鄰邊垂直,一組對邊平行且相等的四邊形是矩形;
對角線相等且互垂直的四邊形是矩形”中,正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工程隊(duì)修建一條長1200 m的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,結(jié)果提前4天完成任務(wù).
(1)求這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天修道路多少米?
(2)在這項(xiàng)工程中,如果要求工程隊(duì)提前2天完成任務(wù),那么實(shí)際平均每天修建道路的工效比原計(jì)劃增加百分之幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點(diǎn)G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AC=DF,BF=EC.求證:
![]()
(1)△ABC≌△DEF;
(2)FG=CG.
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