【題目】如圖,已知△BAD和△BCE均為等腰直角三角形,∠BAD=∠BCE=90°,點(diǎn)M為DE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E與AD平行的直線交射線AM于點(diǎn)N.
(1)當(dāng)A,B,C三點(diǎn)在同一直線上時(shí)(如圖1),直接寫(xiě)出線段AD與NE的數(shù)量關(guān)系為 . ![]()
(2)將圖1中的△BCE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),當(dāng)A,B,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí)(如圖2),判斷△ACN是什么特殊三角形并說(shuō)明理由.![]()
(3)將圖1中△BCE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到圖3位置,此時(shí)A,B,M三點(diǎn)在同一直線上.若AC=3
,AD=1,則四邊形ACEN的面積為 . ![]()
【答案】
(1)AD=NE
(2)解:(2)結(jié)論:△ACN為等腰直角三角形.
理由,如圖2,
![]()
∵△BAD和△BCE均為等腰直角三角形,
∴AB=AD,CB=CE,∠CBE=∠CEB=45°.
∵AD∥NE,
∴∠DAE+∠NEA=180°.
∵∠DAE=90°,
∴∠NEA=90°.
∴∠NEC=135°.
∵A,B,E三點(diǎn)在同一直線上,
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=135°.
∴∠ABC=∠NEC.
∵△ADM≌△NEM(已證),
∴AD=NE.
∵AD=AB,
∴AB=NE.
在△ABC和△NEC中,
,
∴△ABC≌△NEC.
∴AC=NC,∠ACB=∠NCE.
∴∠ACN=∠BCE=90°.
∴△ACN為等腰直角三角形
(3)![]()
【解析】解:(1)結(jié)論:AD=NE.
理由:如圖1,
∵EN∥AD,
∴∠MAD=∠MNE,∠ADM=∠NEM.
∵點(diǎn)M為DE的中點(diǎn),
∴DM=EM.
在△ADM和△NEM中,
.
∴△ADM≌△NEM.
∴AD=NE.
解:(3)如圖3中,連接CM.
![]()
∵AD∥NE,M為中點(diǎn),
∴易得△ADM≌△NEM,
∴AD=NE.
∵AD=AB,
∴AB=NE,
∵AD∥NE,
∴AF⊥NE,
在四邊形BCEF中,
∵∠BCE=∠BFE=90°
∴∠FBC+∠FEC=360°﹣180°=180°
∵∠FBC+∠ABC=180°
∴∠ABC=∠FEC
在△ABC和△NEC中,
,
∴△ABC≌△NEC.
∴AC=NC,∠ACB=∠NCE.
∴∠ACN=∠BCE=90°.
∴△ACN為等腰直角三角形,
由(1)可知,△AMD≌△NME,
∴AM=MN,AD=NE=1,
∴CM⊥AN,AM=CM=MN,
∵AC=3
,
∴AM=CM=MN=3,
∴S四邊形ACNE=S△AMC+S直角梯形MNEC=
×3×3+
×(3+1)×3=
.
所以答案是
.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),掌握①旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的線段長(zhǎng)短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小張買了張
元的乘車IC卡,如果他乘車的次數(shù)用
表示,則記錄他每次乘車后的余額
(元)如下表:
次數(shù)m | 余額n(元) |
1 | 50—0.8 |
2 | 50—1.6 |
3 | 50—2.4 |
4 | 50—3.2 |
…… | …… |
【1】⑴寫(xiě)出乘車的次數(shù)
表示余額
(元)的關(guān)系式;
【2】⑵利用上述關(guān)系式計(jì)算小張乘了13次車后還剩下多少元?
【3】⑶小張最多能乘幾次車?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OACB是菱形,OB在x軸的正半軸上,sin∠AOB=
,反比例函數(shù)y=
在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與BC交于點(diǎn)F,則△AOF的面積等于( ) ![]()
A.60
B.80
C.30
D.40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為25cm.
(1)已知腰長(zhǎng)是底邊長(zhǎng)的2倍,求各邊的長(zhǎng);
(2)已知其中一邊的長(zhǎng)為6cm.求其它兩邊的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前行,小明后出發(fā)勻速前行,且途中休息一段時(shí)間后繼續(xù)以原速前行.家到公園的距離為2000m,如圖是小明和爸爸所走的路程S(m)與步行時(shí)間t(min)的函數(shù)圖象.![]()
(1)直接寫(xiě)出BC段圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式(不用寫(xiě)出t的取值范圍).
(2)小明出發(fā)多少時(shí)間與爸爸第三次相遇?
(3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早18分鐘到達(dá)公園,則小明在步行過(guò)程中停留的時(shí)間需減少分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,以AB的中點(diǎn)D為圓心,作圓心角為90°的扇形DEF,點(diǎn)C恰在EF上,設(shè)∠ADE=α(0°<α<90°),當(dāng)α由小到大變化時(shí),圖中陰影部分的面積( ) ![]()
A.由小變大
B.由大變小
C.不變
D.先由小變大,后由大變小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩車在某時(shí)段速度隨時(shí)間變化的圖象,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( ) ![]()
A.乙前4秒行駛的路程為48米
B.在0到8秒內(nèi)甲的速度每秒增加4米/秒
C.兩車到第3秒時(shí)行駛的路程相等
D.在4至8秒內(nèi)甲的速度都大于乙的速度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了在即將到來(lái)的體育中考中取得好的成績(jī),某校準(zhǔn)備在體育中考前將學(xué)校九年級(jí)的
名學(xué)生送到體育館進(jìn)行一次模擬考試,經(jīng)學(xué)校和客車公司聯(lián)系了解到,
輛大型客車和
輛中型客車可載客
人,
輛大型客車和
輛中型客車可載客
人,若要將這些學(xué)生--次性全部送到體育館,且恰好裝滿.根據(jù)以上信息,回答下面問(wèn)題:
(1)每輛大型客車和中型客車各載多少人?
(2)該校共有多少種租車方案?.
(3)若每輛大型客車需租金
元,每輛中型客車需租金
元,請(qǐng)你給該校提供一個(gè)最省錢的租車建議,并求出最少租車費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點(diǎn)E,A F∥CE,且交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABF≌△CDE;
(2)如圖,若∠1=65°,求∠B的大小.
![]()
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