【題目】如圖,點M(-3,m)是函數y=x+1與反比例函數
(k≠0)的圖象的一個交點.
(1)求反比例函數表達式;
(2)點P是x軸正半軸上的一個動點,設OP=a(a≠2),過點P作垂直于x軸的直線,分別交一次函數,反比例函數的圖象于點A,B,過OP的中點Q作x軸的垂線,交反比例函數的圖象于點C,△ABC′與△ABC關于直線AB對稱.
①當a=4時,求△ABC′的面積;
②若△AMC與△AMC′的面積相等,求a的值 .
![]()
【答案】(1)
;(2)①3.5;②a的值為3.
【解析】分析:(1)由一次函數解析式可得點M的坐標為(﹣3,﹣2),然后把點M的坐標代入反比例函數解析式,求得k的值,可得反比例函數表達式;
(2)①連接CC′交AB于點D.由軸對稱的性質,可知AB垂直平分OC′,當a=4時,利用函數解析式可分別求出點A、B、C、D的坐標,于是可得AB和CD的長度,即可求得△ABC的面積;
②由△AMC與△AMC′的面積相等,得到C和C′到直線MA的距離相等,從而得到C、A、C′三點共線,故
,又由AP=PN,得到
=a+1,解方程即可得到結論.
詳解:(1)把M(-3,m)代入y=x+1,則m=-2.
將(-3,-2)代入
,得k=6,則反比例函數解析式是:
;
(2)①連接CC′交AB于點D.則AB垂直平分CC′.
當a=4時,A(4,5),B(4,1.5),則AB=3.5.
∵點Q為OP的中點,∴Q(2,0),∴C(2,3),則D(4,3),
∴CD=2,∴
×3.5×2=3.5,則
=3.5;
②∵△AMC與△AMC′的面積相等,
![]()
∴C和C′到直線MA的距離相等,∴C、A、C′三點共線,∴
.
又∵AP=PN,∴
=a+1,解得a=3或a=-4(舍去),
∴當△AMC與△AMC′的面積相等時,a的值為3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓中心參加學習.圖中l甲、l乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時間t(分)變化的函數圖象.以下說法:
①乙比甲提前12分鐘到達; ②甲的平均速度為15千米/小時;
③乙走了8km后遇到甲; ④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.
其中正確的有_____________(填所有正確的序號).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,平面直角坐標系xOy中,四邊形OABC是矩形,點A,C的坐標分別為(6,0),(0,2).點D是線段BC上的一個動點(點D與點B,C不重合),過點D作直線y=-
x+b交折線O-A-B于點E.
(1)在點D運動的過程中,若△ODE的面積為S,求S與b的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)如圖2,當點E在線段OA上時,矩形OABC關于直線DE對稱的圖形為矩形O′A′B′C′,C′B′分別交CB,OA于點D,M,O′A′分別交CB,OA于點N,E.求證:四邊形DMEN是菱形;
(3)問題(2)中的四邊形DMEN中,ME的長為____________.
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 若AP=BP,則點P是線段的中點 B. 若點C在線段AB上,則AB=AC+BC
C. 若AC+BC>AB,則點C一定在線段AB外 D. 兩點之間,線段最短
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線
,直線
和直線
交于點C、D,直線
上有一點P.
(1)如圖1,點P在C、D之間運動時,∠PAC、∠APB、∠PBD之間有什么關系?并說明理由。
(2)若點P在C、D兩點外側運動時(P點與C、D不重合,如圖2、3),試直接寫出∠PAC、∠APB、∠PBD之間有什么關系,不必寫理由。
![]()
圖1 圖2 圖3
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市今年中考體育測試,其中男生測試項目有1000米跑、立定跳遠、擲實心球、一分鐘跳繩、引體向上五個項目.考生須從這五個項目中選取三個項目,要求:1000米跑必選,立定跳遠和擲實心球二選一,一分鐘跳繩和引體向上二選一.
(1)寫出男生在體育測試中所有可能選擇的結果;
(2)請你用列表法或畫樹狀圖法,求出兩名男生在體育測試中所選項目完全相同的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1計算:
;
(2)解不等式組![]()
請結合題意填空,完成本題的解答:
解不等式(1),得______________.
解不等式(2),得_______________.
把不等式(1)和(2)的解集在數軸上表示出來
![]()
∴原不等式組的解集為_________________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高沈城市民的節(jié)水意識,有關部門就“你認為最有效的節(jié)水措施”隨機對部分市民進行了問卷調查,其中問卷設置以下選項(被調查者只能選擇其中的一項)A.出臺相關法律法規(guī) B.控制用水大戶數量 C.推廣節(jié)水技改和節(jié)水器具 D.用水量越多,水價越高. E.其他
根據調查結果制作了統(tǒng)計圖表的一部分如下:![]()
(1)此次抽樣調查的人數為人;
(2)結合上述統(tǒng)計圖表可得m=;n= .
(3)請根據以上信息直接補全條形統(tǒng)計圖.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點C和D,點P是直線l3上一動點
(1)如圖1,當點P在線段CD上運動時,∠PAC,∠APB,∠PBD之間存在什么數量關系?請你猜想結論并說明理由.
(2)當點P在C、D兩點的外側運動時(P點
與點C、D不重合,如圖2和圖3),上述(1)中的結論是否還成立?若不成立,請直接寫出∠PAC,∠APB,∠PBD之間的數量關系,不必寫理由.
![]()
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com