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(10分)某工廠生產甲、乙兩種產品,其中A車間只生產甲種產品,B車間只生產乙種產品.A車間每天生產的甲種產品數量比B車間每天生產的乙種產品數量少3件,B車間2天生產的乙種產品數量比A車間3天生產的甲種產品數量少1件.
小題1:(1)求A車間每天生產多少甲種產品?B車間每天生產多少件乙種產品?
小題2:(2)該工廠生產的甲種產品的出廠價為每件160元,乙種產品的出廠價為每件210元.某客戶需一次性購買甲、乙兩種產品共100件,該工廠A、B兩車間在沒有庫存的情況下,同時生產了7天,該客戶按出廠價購買甲、乙兩種產品的費用不少于18500元而少于18650元.請你通過計算為該客戶設計購買方案.

小題1:(1)設A車間每天生產x件甲種產品,B車間每天生產x+3件乙種產品,
2(x + 3)= 3x-1             ………………………………(2分)
解得: x = 7
故 x + 3 = 10
答:A車間每天生產7件甲種產品,B車間每天生產10件乙種產品.……(4分)
(注也可以列出一元一次方程解決)
小題2:(2)設該客戶購買甲種產品m件,則購買乙種產品(100-m)件,由題意得
18 500≤160m + 210(100-m)<18 650 ………………………………(6分)
解得:47<m≤50…………………………………………………………(7分)
m為正整數
m為48、49、50,
又∵A車間7天生產49件甲產品,B車間7天生產乙產品70件
m為48、49,此時對應的(100-m)的值為52、51,…………(9分)
∴有兩種購買方案:購買甲種產品48件,乙種產品52件;購買甲種產品49件,乙種產品51件.
練習冊系列答案
相關習題

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若不等式組的解集為,則的取值范圍是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(2011浙江紹興,22,12分)籌建中的城南中學需720套擔任課桌椅(如圖),光明廠承擔了這項生產任務,該廠生產桌子的必須5人一組,每組每天可生產12張;生產椅子的必須4人一組,每組每天可生產24把.已知學;I建組要求光明廠6天完成這項生產任務.
(1)問光明廠平均每天要生產多少套單人課桌椅?
(2)先學;I建組組要求至少提前1天完成這項生產任務,光明廠生產課桌椅的員工增加到84名,試給出一種分配生產桌子、椅子的員工數的方案.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

不等式組的解集是            。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某縣有著豐富的海產品資源. 某海產品加工企業(yè)已收購某種海產品60噸, 根據市場信息, 如果對該海產品進行粗加工, 每天可加工8噸, 每噸可獲利1000元;如果進行精加工, 每天可加工2噸, 每噸可獲利5000元. 由于受設備條件的限制,兩種加工方式不能同時進行.
小題1:(1)設精加工的噸數為噸, 則粗加工的噸數為            噸,加工這批海產品需要                   天, 可獲利                          元(用含的代數式表示);
小題2:(2)為了保鮮的需要, 該企業(yè)必須在兩周(14天)內將這批海產品全部加工完畢,精加工的噸數在什么范圍內時, 該企業(yè)加工這批海產品的獲利不低于120000元?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知不等式≤0的正整數解只有1,2,3,那么a的取值范圍是         

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

要使代數式的值是負數,則x的取值范圍是
A.x>-3B.x<3C.x>3D.x

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

不等式組  的解在數軸上可表示為:…………………………(   )

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

不等式的解是        

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