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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
果農(nóng)老張進(jìn)行楊梅科學(xué)管理試驗(yàn)，把一片楊梅林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術(shù)管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙兩地塊上各隨機(jī)選取20棵楊梅樹(shù)，根據(jù)每棵樹(shù)產(chǎn)量把楊梅樹(shù)劃分成A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)（甲、乙的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn)）．畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖如下：
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（1）補(bǔ)齊直方圖，則a= ，相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ．
（2）選擇合適的統(tǒng)計(jì)量，比較甲乙兩地塊的產(chǎn)量水平，并說(shuō)明試驗(yàn)結(jié)果；
（3）若在甲地塊隨機(jī)抽查1棵楊梅樹(shù)，求該楊梅樹(shù)產(chǎn)量等級(jí)是B的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，直線(xiàn)
與直線(xiàn)
相交于點(diǎn)
．直線(xiàn)
與y軸交于點(diǎn)A．一動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)A出發(fā)，先沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)直線(xiàn)
上的點(diǎn)
處后，改為垂直于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)直線(xiàn)上的點(diǎn)
處后，再沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)直線(xiàn)上的點(diǎn)
處后，又改為垂直于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，到達(dá)直線(xiàn)上的點(diǎn)
處后，仍沿平行于x軸的方向運(yùn)動(dòng)，…… 照此規(guī)律運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)依次經(jīng)過(guò)點(diǎn)，，，，
，
，…，
，
，…則當(dāng)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)處時(shí)，運(yùn)動(dòng)的總路徑的長(zhǎng)為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，已知直線(xiàn)
與y軸交于點(diǎn)A，與x軸交于點(diǎn)D，拋物線(xiàn)
與直線(xiàn)交于A、E兩點(diǎn)，與x軸交于B、C兩點(diǎn)，且B點(diǎn)坐標(biāo)為 (1，0)。
⑴求該拋物線(xiàn)的解析式；
⑵動(dòng)點(diǎn)P在x軸上移動(dòng)，當(dāng)△PAE是直角三角形時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)。
⑶在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上找一點(diǎn)M，使|AM-MC|的值最大，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)。
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