【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知點
的坐標(biāo)(-1,4),點
的位置如圖所示
(1)寫出圖中點
的坐標(biāo): ________;
(2)求
的面積;
(3)畫出
關(guān)于
軸的對稱圖形,點
的對稱點分別為
,寫出
的坐標(biāo).
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【答案】(1)(-4,-2);(2)
;(3)見解析,
,![]()
【解析】
(1)由圖形直接寫出即可;
(2)S△OAB=S梯形AMNB- S△AMO - S△BNO ,根據(jù)面積公式計算即可;
(3)先分別畫出點A,點B關(guān)于
軸的對稱點,再畫出
即可;根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點的特點直接寫出
的坐標(biāo)即可.
(1)由圖可知點
的坐標(biāo)為(-4,-2),
故答案為(-4,-2);
(2)如圖,
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S△OAB=S梯形AMNB- S△AMO - S△BNO=
×(1+4)×6-
×1×4-
×4×2=15-2-4=9;
(3)如圖所示,A1的坐標(biāo)是(1,4),B1的坐標(biāo)是(4,-2).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對角線
、
交于點
,順次聯(lián)結(jié)ABCD各邊中點得到的一個新的四邊形,如果添加下列四個條件中的一個條件:①
⊥
;②
;③
;④
,可以使這個新的四邊形成為矩形,那么這樣的條件個數(shù)是()
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A. 1個;B. 2個;
C. 3個;D. 4個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧
的中點,⊙O的切線BD交AC的延長線于點D,E是OB的中點,CE的延長線交切線BD于點F,AF交⊙O于點H,連接BH.
⑴求證:AC=CD.
⑵若OB=2,求BH的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△
中,作
,邊CD、BD交于點D,連接AD.
(1)請直接寫出
的度數(shù);
(2)求
的度數(shù);
(3)用等式表示線段AC、BD、CD三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,BD=2AD,E,F,G分別是OC,OD,AB的中點.求證:
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(1)BE⊥AC;
(2)EG=EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校260名學(xué)生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結(jié)束后隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,
:4棵;
:5棵;
:6棵;
:7棵,將抽查結(jié).果繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2).回答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中
類型有多少名學(xué)生?
(2)寫出被調(diào)查學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)求被調(diào)查學(xué)生每人植樹量的平均數(shù),并估計這260名學(xué)生共植樹多少棵?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為a,b的矩形發(fā)生形變后成為邊長為a,b的平行四邊形,如圖1,ABCD中,
,AB邊上的高為h,我們把h與a的比值叫做這個平行四邊形的“形變比”.
畫出圖2中菱形ABCD形變前的圖形.
若圖2中菱形ABCD的“形變比”為
,求菱形ABCD形變前后的面積之比.
當(dāng)邊長為3,4的矩形形變后成為一個內(nèi)角是
的平行四邊形時,求這個平行四邊形的“形變比”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋中裝有5個黃球、13個黑球和22個紅球,它們除顏色外都相同。
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻后,使從袋中摸出一個球是黃球的概率不小于
,問至少取出了多少個黑球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A與y軸相切于原點O,平行于x軸的直線交⊙A于M、N兩點,若點M的坐標(biāo)是(﹣4,﹣2),則弦MN的長為_____.
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