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如圖,已知:點(diǎn)E在AC上,AB∥CD,∠B=∠AEB,∠D=∠CED.求證:BE⊥ED.
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:過點(diǎn)E作EF∥AB,則EF∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)可以證得∠1=∠AEB=
1
2
∠AEF,∠2=∠CED=
1
2
∠CEF,即可求得∠1與∠2的和,從而證得.
解答:解:過點(diǎn)E作EF∥AB.
∵AB∥CD,
∴EF∥CD.
∵EF∥AB,
∴∠1=∠B.
∵∠B=∠AEB,
∴∠1=∠AEB=
1
2
∠AEF.
同理∠2=∠CED=
1
2
∠CEF.
∵∠AEF+∠CEF=180°,
∴∠1+∠2=∠BED=90°,即BE⊥ED.
點(diǎn)評:本題考查了平行線的性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯角相等,正確作出輔助線是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個全等的直角三角形重疊放在直線l上,如圖1,AB=6cm,BC=8cm,∠ABC=90°,將Rt△ABC在直線l上向左平移,使點(diǎn)C從F點(diǎn)向E點(diǎn)移動,如圖2.

(1)求證:四邊形ABED是矩形;請說明怎樣移動Rt△ABC,使得四邊形ABED是正方形?
(2)求證:四邊形ACFD是平行四邊形;說明如何移動Rt△ABC,使得四邊形ACFD為菱形?
(3)若Rt△ABC向左移動的速度是1cm/s,設(shè)移動時間為t秒,四邊形ABFD的面積為Scm2.求s隨t變化的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個正方形.

(1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少?
(2)請你在4×4方格圖中畫出,連接四個點(diǎn)組成面積為8的正方形;
(3)你能把十個小正方形組成的圖形紙,剪開并拼成正方形嗎?若能,則它的邊長是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(3,0)、B(O,4),點(diǎn)C的坐標(biāo)為C(-2,O),點(diǎn)P是直線AB上的一動點(diǎn),直線CP與y軸交于點(diǎn)D.
(1)當(dāng)CP⊥AB時,求OD的長;
(2)當(dāng)點(diǎn)P沿直線AB移動時,以點(diǎn)P為圓心,以AB為直徑作⊙P,過點(diǎn)C作⊙P的兩條切線,切點(diǎn)分別為點(diǎn)E、F.
①若⊙P與x軸相切;求CE的長;
②當(dāng)點(diǎn)P沿直線AB移動時,請?zhí)角笫欠翊嬖谒倪呅蜟EPF的最小面積S?若存在,請求出S的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某家商店為了了解某品牌牙刷和牙膏銷售情況,對每天銷售情況進(jìn)行記錄,星期一賣出該品牌牙刷24支,牙膏18支,收入210元,經(jīng)核實(shí)記錄正確.
(1)星期二以同樣的價格賣出同樣的牙刷28支,牙膏21支,銷售額顯示為235元,銷售員小張認(rèn)為這個銷售額有誤,請問小張的判斷是否正確?如果正確,請說明理由;如果有誤,求出是多收入了多少元,還是少收入了多少元?
(2)已知牙刷和牙膏的售價均為整數(shù)元,且牙膏的售價比牙刷的售價的4倍還要多,求牙刷和牙膏的售價.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,MN∥EH,AB∥CD,∠1=110°,求∠2的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB=12米,MA⊥AB于A,MA=6米,射線BD⊥AB于B,P點(diǎn)從B向A運(yùn)動,每秒走1米,Q點(diǎn)從B向D運(yùn)動,每秒走2米,P、Q同時從B出發(fā),則出發(fā)
 
秒后,在線段MA上有一點(diǎn)C,使△CAP與△PBQ全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=35°,沿BE將此三角形對折,又沿BA′再一次對折,點(diǎn)C落在BE上的C′處,此時∠C′DB=85°,則原三角形的∠ABC的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0的平方根是
 
16
的算術(shù)平方根是
 
;-
1
8
的立方根是
 

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同步練習(xí)冊答案