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11.在2014年6月23日第十屆保護(hù)韓江母親河徒步節(jié)上,如圖所示,某同學(xué)為了測(cè)得一段南北流向的河段的寬,在河?xùn)|岸點(diǎn)A處觀測(cè)到河對(duì)岸水邊有一點(diǎn)C,測(cè)得C在A北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行40米到達(dá)B處,測(cè)得C在B北偏西45°的方向上,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求這段河段的寬度.(參考數(shù)值:tan31°≈$\frac{3}{5}$)

分析 河寬就是點(diǎn)C到AB的距離,因此過點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足為D,根據(jù)AB=AD-BD=40米,通過解兩個(gè)直角三角形分別表示AD、BD的方程求解.

解答 解:過點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足為D,
設(shè)CD=x米,
在Rt△BCD中,∠CBD=45°,
∴BD=CD=x米.
在Rt△ACD中,∠DAC=31°,
AD=AB+BD=(40+x)米,CD=x米,
∵tan∠DAC=$\frac{CD}{AD}$,
∴$\frac{x}{40+x}$=$\frac{3}{5}$,
解得x=60.
經(jīng)檢驗(yàn)x=60是原方程的解,且符合題意.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解直角三角形,“化斜為直”是解三角形的基本思路,因此需作垂線(高)構(gòu)造直角三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$的絕對(duì)值是(  )
A.-$\sqrt{2}$B.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{1}{2}$

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2.如圖,一段圓弧AB上有一個(gè)點(diǎn)D,直線AC與圓弧相切于點(diǎn)A,請(qǐng)借助于切點(diǎn)A及B、D兩點(diǎn),利用尺規(guī)作圖找出這段圓弧所在圓的圓心(不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為慶祝某家電商場(chǎng)正式營(yíng)業(yè),該商場(chǎng)推出了兩種購(gòu)物方案,方案一:購(gòu)買家電不超過3000元按商品售價(jià)支付,超出3000元?jiǎng)t超出部分可獲8折優(yōu)惠,方案二:如交納200元會(huì)費(fèi)成為該商場(chǎng)會(huì)員,則購(gòu)買家電可獲9折優(yōu)惠.若用x(元)表示家電售價(jià),y(元)表示顧客支出金額.
(1)分別寫出兩種購(gòu)物方案中y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)若某人計(jì)劃購(gòu)買售價(jià)為3800元的洗衣機(jī)一臺(tái),請(qǐng)分析選擇哪種方案更省錢?

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6.計(jì)算:$2sin{30°}-|{1-\sqrt{3}}|+{({\frac{1}{2}})^{-1}}$.

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16.如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為10,D為AC上任意一點(diǎn),延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BE=CD,連接DE交BC于點(diǎn)P.
(1)求證:DP=PE;
(2)若D為AC的中點(diǎn),求BP的長(zhǎng).

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3.我們把符號(hào)“n!”讀作“n的階乘”.規(guī)定1:“n為自然數(shù),當(dāng)n≠0時(shí),n!=n•(n-1)•(n-2)•…•2•1,當(dāng)n=0時(shí),0!=1.”
例如:6!=6×5×4×3×2×1=720.
規(guī)定2:“在含有階乘和加、減、乘、除運(yùn)算時(shí),應(yīng)先計(jì)算階乘,再乘除,后加減,有括號(hào)就先算括號(hào)里面的”.
按照以上的定義和運(yùn)算順序,計(jì)算:
(1)4!;
(2)$\frac{0!}{2!}$;
(3)(3+2)!-4!;
(4)用具體數(shù)試驗(yàn)一下,看看等式(m+n)!=m!+n!是否恒成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若2x+3=5,則6x+10=(  )
A.15B.16C.17D.34

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知A=3x2y-2xy2+xy,B是多項(xiàng)式,小明在計(jì)算2A-B時(shí),誤將其按2A+B計(jì)算,得C=4x2y-xy2+3xy.
(1)試確定B的表達(dá)式;
(2)求2A-B的表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案