2015年7月份,某市一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是:31,35,31,33,30,33,31.則下列關(guān)于這列數(shù)據(jù)表述正確的是( )
A.眾數(shù)是30 B.中位教是31 C.平均數(shù)是33 D.極差是35
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆天津市河?xùn)|區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算:sin30°=
,
,π0=π,2-2=-4,其中運(yùn)算結(jié)果正確的個(gè)數(shù)為( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省濰坊市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
點(diǎn)P(a,b)是直線y=﹣x﹣5與雙曲線
的一個(gè)交點(diǎn),則以a、b兩數(shù)為根的一元二次方程是( )
A.x2﹣5x+6=0 B.x2+5x+6=0
C.x2﹣5x﹣6=0 D.x2+5x﹣6=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市沂水縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化簡(jiǎn)
的結(jié)果是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
綜合與實(shí)踐
問題情境
在綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以“菱形紙片的剪拼”為主題開展數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖1,將一張菱形紙片ABCD(
)沿對(duì)角線AC剪開,得到
和
.
操作發(fā)現(xiàn)
(1)將圖1中的
以A為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角
,使
,得到如圖2所示的
,分別延長(zhǎng)BC 和
交于點(diǎn)E,則四邊形
的狀是 ;
(2)創(chuàng)新小組將圖1中的
以A為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角
,使
,得到如圖3所
示的
,連接DB,
,得到四邊形
,發(fā)現(xiàn)它是矩形.請(qǐng)你證明這個(gè)論;
(3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,量得圖3中BC=13cm,AC=10cm,然后提出一個(gè)問題:將
沿著射線DB方向平移acm,得到
,連接
,
,使四邊形
恰好為正方形,求a的值.請(qǐng)你解答此問題;
(4)請(qǐng)你參照以上操作,將圖1中的
在同一平面內(nèi)進(jìn)行一次平移,得到
,在圖4中畫出平移后構(gòu)造出的新圖形,標(biāo)明字母,說明平移及構(gòu)圖方法,寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,不必證明.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖,已知點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),CD⊥AB且CD=AB=4,連接AD,BE⊥AB,AE是
的平分線,與DC相交于點(diǎn)F,EH⊥DC于點(diǎn)G,交AD于點(diǎn)H,則HG的長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AC為⊙O的直徑,PB是⊙O的切線,B為切點(diǎn),OP⊥BC,垂足為E,交⊙O于D,連接BD.
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(1)求證:BD平分∠PBC;
(2)若⊙O的半徑為1,PD=3DE,求OE及AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,幾何體是由3個(gè)大小完全一樣的正方體組成的,它的左視圖是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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