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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
CD是經(jīng)過(guò)∠BCA的頂點(diǎn)C的一條直線(xiàn),CA=CB,E、F分別是直線(xiàn)CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=∠
,若直線(xiàn)CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E、F在射線(xiàn)C、D上,請(qǐng)解答下面的三個(gè)問(wèn)題:
1.如圖1,若∠BCA=
,∠
=
,則∠BCE ∠CAF;BE CF(填“﹥”、“﹤”、“=”);并證明這兩個(gè)結(jié)論。
2.如圖2,若∠BCA=
,要使∠BCE與∠CAF有(1)中的結(jié)論,則∠
= ;
3.如圖2,若
﹤∠BCA﹤
,當(dāng)∠
與∠BCA滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí),則(1)中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立。這個(gè)關(guān)系是 。(只填結(jié)論,不用證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興文理學(xué)院附中七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
CD是經(jīng)過(guò)∠BCA的頂點(diǎn)C的一條直線(xiàn),CA=CB,E、F分別是直線(xiàn)CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=∠
,若直線(xiàn)CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E、F在射線(xiàn)C、D上,請(qǐng)解答下面的三個(gè)問(wèn)題:
【小題1】如圖1,若∠BCA=
,∠
=
,則∠BCE ∠CAF;BE CF(填“﹥”、“﹤”、“=”);并證明這兩個(gè)結(jié)論。
【小題2】如圖2,若∠BCA=
,要使∠BCE與∠CAF有(1)中的結(jié)論,則∠
= ;
【小題3】如圖2,若
﹤∠BCA﹤
,當(dāng)∠
與∠BCA滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí),則(1)中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立。這個(gè)關(guān)系是 。(只填結(jié)論,不用證明)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江省七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
CD是經(jīng)過(guò)∠BCA的頂點(diǎn)C的一條直線(xiàn),CA=CB,E、F分別是直線(xiàn)CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=∠
,若直線(xiàn)CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E、F在射線(xiàn)C、D上,請(qǐng)解答下面的三個(gè)問(wèn)題:
1.如圖1,若∠BCA=
,∠
=
,則∠BCE ∠CAF;BE CF(填“﹥”、“﹤”、“=”);并證明這兩個(gè)結(jié)論。
2.如圖2,若∠BCA=
,要使∠BCE與∠CAF有(1)中的結(jié)論,則∠
= ;
3.如圖2,若
﹤∠BCA﹤
,當(dāng)∠
與∠BCA滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí),則(1)中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立。這個(gè)關(guān)系是
。(只填結(jié)論,不用證明)
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