(1)如圖1,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2BC,現(xiàn)以C為圓心、CB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交邊AC于D,再以A為圓心、AD為半徑畫(huà)弧交邊AB于E.求證:
.(這個(gè)比值![]()
叫做AE與AB的黃金比.)
(2)如果一等腰三角形的底邊與腰的比等于黃金比,那么這個(gè)等腰三角形就叫做黃金三角形.請(qǐng)你以圖2中的線段AB為腰,用直尺和圓規(guī),作一個(gè)黃金三角形ABC.
(注:直尺沒(méi)有刻度!作圖不要求寫(xiě)作法,但要求保留作圖痕跡,并對(duì)作圖中涉及到的點(diǎn)用字母進(jìn)行標(biāo)注)![]()
(1)證明見(jiàn)解析;(2)作圖見(jiàn)解析.
解析試題分析:(1)利用位置數(shù)表示出AB,AC,BC的長(zhǎng),進(jìn)而得出AE的長(zhǎng),進(jìn)而得出答案.
(2)根據(jù)底與腰之比均為黃金比的等腰三角形,畫(huà)圖即可.
試題解析:解:(1)證明:∵Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2BC,
∴設(shè)AB=2x,BC=x,則AC=
.
∴AD=AE=
.∴
.
(2)底與腰之比均為黃金比的等腰三角形,如答圖,△ABC即為所求.![]()
考點(diǎn):1.新定義;2.作圖(應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖);3.勾股定理;4.等腰三角形的性質(zhì);5.待定系數(shù)法的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
小亮的身高為1.8米,他在路燈下的影子長(zhǎng)為2米;小亮距路燈桿底部為3米,則路燈燈泡距離地面的高度為 米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E是邊AB上的點(diǎn),CD平分∠ECB,且
.![]()
(1)求證:△CED∽△ACD;
(2)求證:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知在△ABC中,AB=AC,BC比AB大3,
,點(diǎn)G是△ABC的重心,AG的延長(zhǎng)線交邊BC于點(diǎn)D.過(guò)點(diǎn)G的直線分別交邊AB于點(diǎn)P、交射線AC于點(diǎn)Q.
(1)求AG的長(zhǎng);
(2)當(dāng)∠APQ=90º時(shí),直線PG與邊BC相交于點(diǎn)M.求
的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在邊AC上時(shí),設(shè)BP=
,AQ=
,求
關(guān)于
的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出它的定義域.[![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,方格紙中有一條美麗可愛(ài)的小金魚(yú).
(1)在同一方格紙中,畫(huà)出將小金魚(yú)圖案繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案;
(2)在同一方格紙中,并在
軸的右側(cè),將原小金魚(yú)圖案原點(diǎn)O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫(huà)出放大后小金魚(yú)的圖案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖1,梯形
中,
∥
,
,
.一個(gè)動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以每秒
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿線段
方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)
作
,交折線段
于點(diǎn)
,以
為邊向右作正方形
,點(diǎn)
在射線
上,當(dāng)
點(diǎn)到達(dá)
點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)結(jié)束.設(shè)點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒(
).
(1)當(dāng)正方形
的邊
恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)
時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間
的值;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)正方形
與△
的重合部分面積為
,請(qǐng)直接寫(xiě)出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量
的取值范圍;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段
與對(duì)角線
交于點(diǎn)
,將△
沿
翻折,得到△
,連接
.是否存在這樣的
,使△
是等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
數(shù)學(xué)課上,張老師出示圖1和下面的條件:如圖1,兩個(gè)等腰直角三角板ABC和DEF有一條邊在同一條直線l上,DE=2,AB=1.將直線EB繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,交直線AD于點(diǎn)M.將圖1中的三角板ABC沿直線l向右平移,設(shè)C、E兩點(diǎn)間的距離為k.
解答問(wèn)題:
(1)①當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí),如圖2所示,可得
的值為 ;
②在平移過(guò)程中,
的值為 (用含k的代數(shù)式表示);
(2)將圖2中的三角板ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),原題中的其他條件保持不變.當(dāng)點(diǎn)A落在線段DF上時(shí),如圖3所示,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,計(jì)算
的值;
(3)將圖1中的三角板ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度,0<α≤90,原題中的其他條件保持不變.計(jì)算
的值(用含k的代數(shù)式表示).![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在正方形
中,
分別是邊
上的點(diǎn),
并延長(zhǎng)交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)![]()
![]()
(1)求證:
;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為4,求
的長(zhǎng).
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