【題目】如圖,正方形
中,
,E為
的中點,將
沿
翻折得到
,延長
交
于
,
,垂足為
,連接
.以下結(jié)論:
平分
;
;
;
其中正確的個數(shù)是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
【答案】C
【解析】
由正方形的性質(zhì)以及折疊的性質(zhì)可得∠EBF=∠EFB,根據(jù)
可得∠EBF=∠BFH,進而得出∠EFB=∠BFH,即可判斷①,通過∠AED+∠FED=∠EBF+∠EFB得到∠AED=∠EBF=∠EFB=∠BFH即可判斷②,通過折疊及正方形的性質(zhì)得到Rt△DFG≌Rt△DCG(HL),設(shè)FG=CG=x,在Rt△BEG中運用勾股定理解出x,即可得到EG的長度,從而求出
,即可判斷③,由△FGH∽△EGB得到FH的長度即可判斷④.
解:∵正方形
中,AB=6,E為AB的中點,
∴AD=DC=BC=AB=6,AE=BE=3,∠A=∠C=∠ABC=90°,
∵△ADE沿DE翻折得到△FDE
∴∠AED=∠FED,AD=FD=6,AE=EF=3,∠A=∠DFE=90°,
∴BE=EF=3,∠DFG=∠C=90°
∴∠EBF=∠EFB,
又∵FH⊥BC,
∴FH∥AB
∴∠EBF=∠BFH
∴∠EFB=∠BFH
∴FB平分∠EFH,故①正確;
∵∠AED+∠FED=∠EBF+∠EFB
∴∠AED=∠EBF=∠EFB=∠BFH
又∵∠A=∠FHB=90°,
∴
,故②正確;
∵AD=DF=DC,∠DFG=∠C=90°,DG=DG
∴Rt△DFG≌Rt△DCG(HL)
∴FG=CG,
設(shè)FG=CG=x,則EG=3+x,BG=6-x,
在Rt△BEG中,由勾股定理得:
,
解得:x=2,
∴EG=5,
∴
,故③錯誤;
∵FH⊥BC,
∴△FGH∽△EGB,
∴
,即![]()
∴
,故④正確;
故答案為:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=(x+2)[t(x+1)-(x+3)],其中-7≤t≤-2,且無論t 取任何符合條件的實數(shù),點A,P 都在拋物線C 上.
(1)當(dāng)t=-5時,求拋物線C 的對稱軸;
(2)當(dāng)-60≤n≤-30 時,判斷點(1,n)是否在拋物線C上, 并說明理由;
(3)如圖,若點A在x軸上,過點A作線段AP的垂線交y軸于點B,交拋物線C于點D,當(dāng)點D的縱坐標(biāo)為m+
時,求S△PAD的最小值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】參與兩個數(shù)學(xué)活動,再回答問題:
活動
:觀察下列兩個兩位數(shù)的積
兩個乘數(shù)的十位上的數(shù)都是9,個位上的數(shù)的和等于
,猜想其中哪個積最大?
,
,
,
,
,
,
,
,
.
活動
:觀察下列兩個三位數(shù)的積
兩個乘數(shù)的百位上的數(shù)都是9,十位上的數(shù)與個位上的數(shù)組成的數(shù)的和等于
,猜想其中哪個積最大?
,
,
,
,
,
,
.
分別寫出在活動
、
中你所猜想的是哪個算式的積最大?
對于活動
,請用二次函數(shù)的知識證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)計劃購買A型和B型課桌凳共200套,經(jīng)招標(biāo),購買一套A型課桌凳比購買一套B型課桌凳少用40元,,且購買4套A型和6套B型課桌凳共需1820元。
(1)求購買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元?
(2)學(xué)校根據(jù)實際情況,要求購買這兩種課桌凳總費用不能超過40880元,并且購買A型課桌凳的數(shù)量不能超過B型課桌凳的
,求該校本次購買A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費用最低?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
在數(shù)學(xué)活動課上,老師給出如下問題,讓同學(xué)們展開探究活動:
[問題情境]
如圖①,在
中,
,點
為
上一點
,將線段
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
,得到的對應(yīng)線段為
,過點
作
,交
于點
,請你根據(jù)上述條件,提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題并解答.
![]()
[解決問題]
下面是學(xué)習(xí)小組提出的三個問題,請你解答這些問題:
(1)“興趣”組提出的問題是:求證:
;
(2)“實踐”小組提出的問題是:如圖②,若將
沿
的垂直平分線對折,得到
,連接
,則線段
與
有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(3)“奮進”小組在“實踐”小組探究的基礎(chǔ)上,提出了如下問題:延長
與
交于點
,連接
,求證:四邊形
是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,動點P從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C移動,同時動點Q從C出發(fā)以1cm/s的速度向點A移動,設(shè)它們的運動時間為t.
(1)t為何值時,△CPQ的面積等于△ABC面積的
?
(2)運動幾秒時,△CPQ與△CBA相似?
(3)在運動過程中,PQ的長度能否為1cm?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點坐標(biāo)分別為O(0,0),A(1,2),B(3,1)(每個方格的邊長均為1個單位長度).
![]()
(1)將△OAB向右平移1個單位后得到△O1A1B1,請畫出△O1A1B1;
(2)請以O為位似中心畫出△O1A1B1的位似圖形,使它與△O1A1B1的相似比為2:1;
(3)點P(a,b)為△OAB內(nèi)一點,請直接寫出位似變換后的對應(yīng)點P′的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,M為BC上一點,連接AM交對角線BD于點G,并且∠ABM=2∠BAM.
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(1)求證:AG=BG;
(2)若點M為BC的中點,同時S△BMG=1,求三角形ADG的面積.
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