【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,AE是∠BAC的角平分線.CD⊥AE,與AE的延長(zhǎng)線交于D點(diǎn),與AB的延長(zhǎng)線交于F點(diǎn)。求證CD=
AE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究題:
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,
和
均為等邊三角形,點(diǎn)
、
、
在同一直線上,連接
.填空:①
的度數(shù)為______(直接寫出結(jié)論,不用證明).
②線段
、
之間的數(shù)量關(guān)系是______(直接寫出結(jié)論,不用證明).
(2)拓展探究:如圖2,
和
均為等腰直角三角形,
,點(diǎn)
、
、
在同一直線上,
為
中
邊上的高,連接
.請(qǐng)判斷
的度數(shù)及線段
、
、
之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)解決問(wèn)題:在(2)問(wèn)的條件下,若
,
,試求
的面積(用
,
表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,
是半圓
上的一點(diǎn),
平分
,
,垂足為
,
交
于點(diǎn)
,連接
.
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判斷
與
的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
若
是
的中點(diǎn),
的半徑為
,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O在等邊△ABC內(nèi),∠BOC=150°,將△BOC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,得△ADC,連接OD.
(1)△COD是______三角形.
(2)若OB=5,OC=3,求OA的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了迎接省一級(jí)示范學(xué)校的驗(yàn)收,廣安二中決定對(duì)學(xué)校校園內(nèi)的環(huán)校跑道進(jìn)行改造,需要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為4200米的道路,根據(jù)招標(biāo)文件得知甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)每天能多鋪設(shè)20米.甲工程隊(duì)鋪設(shè)350米所用的天數(shù)與乙工程隊(duì)鋪設(shè)250米所用的天數(shù)相同.
甲、乙工程隊(duì)每天各能鋪設(shè)多少米?
施工時(shí),需付給甲隊(duì)每天施工費(fèi)3000元,需付給乙隊(duì)每天施工費(fèi)2500元,單獨(dú)承包給甲隊(duì)或乙隊(duì),或者兩隊(duì)一起施工都可以,但為了節(jié)約經(jīng)費(fèi),方便全校師生出行,聰明的同學(xué)們你認(rèn)為三種承包方式怎樣承包最合理?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓桌面(桌面中間有一個(gè)直徑為0.4m的圓洞)正上方的燈泡(看作一個(gè)點(diǎn))發(fā)出的光線照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如圖所示的圓環(huán)形陰影.已知桌面直徑為1.2m,桌面離地面1m,若燈泡離地面3m,則地面圓環(huán)形陰影的面積是( )
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A. 0.324πm2 B. 0.288πm2 C. 1.08πm2 D. 0.72πm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ACB中,∠ACB=90°,△ABC的角平分線AD、BE相交于點(diǎn)P,過(guò)P作PF⊥AD交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)H,則下列結(jié)論:①∠APB=135°;②PF=PA;③AH+BD=AB;④S四邊形ABDE=
S△ABP,其中正確的是( 。
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A.①③B.①②④C.①②③D.②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課題學(xué)習(xí):設(shè)計(jì)概率模擬實(shí)驗(yàn).
在學(xué)習(xí)概率時(shí),老師說(shuō):“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,正面朝上的概率約是
.”小海、小東、小英分別設(shè)計(jì)了下列三個(gè)模擬實(shí)驗(yàn):
小海找來(lái)一個(gè)啤酒瓶蓋(如圖1)進(jìn)行大量重復(fù)拋擲,然后計(jì)算瓶蓋口朝上的次數(shù)與總次數(shù)的比值;
小東用硬紙片做了一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤上分成8個(gè)大小一樣的扇形區(qū)域,并依次標(biāo)上1至8個(gè)數(shù)字(如圖2),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤10次,然后計(jì)算指針落在奇數(shù)區(qū)域的次數(shù)與總次數(shù)的比值;
小英在一個(gè)不透明的盒子里放了四枚除顏色外都相同的圍棋子(如圖3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,從中隨機(jī)同時(shí)摸出兩枚棋子,并大量重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),然后計(jì)算摸出的兩枚棋子顏色不同的次數(shù)與總次數(shù)的比值.
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根據(jù)以上材料回答問(wèn)題:
小海、小東、小英三人中,哪一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比較合理,并簡(jiǎn)要說(shuō)出其他兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足之處.
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