【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=-
x2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,直線y=x+6經(jīng)過A、C兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是第二象限拋物線上的一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)P作PQ∥AC,PQ交直線BC于點(diǎn)Q,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,作點(diǎn)P關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)點(diǎn)K,連接QK,當(dāng)點(diǎn)K落在直線y=-
x上時(shí),求線段QK的長.
![]()
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【答案】(1) y=-
x2-x+6;(2)m=
t2+
t;(3)
.
【解析】試題分析:(1)先根據(jù)一次函數(shù)求出A,C點(diǎn)坐標(biāo),然后把A,C代入二次函數(shù)解析式解方程組即可求出二次函數(shù)解析式,(2)根據(jù)PQ∥AC,求可得PQ所在直線解析式中的k,根據(jù)P點(diǎn)坐標(biāo)可表示PQ的直線解析式,然后再聯(lián)立PQ和BC即可求解,(3)先根據(jù)點(diǎn)P關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)K,根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式表示出點(diǎn)K,然后代入直線y=-
x,可求出點(diǎn)K,然后根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式可求解QK.
試題解析:(1) 因?yàn)橹本y=x+6經(jīng)過A,C兩點(diǎn),
所以A(-6,0),C(0,6),
因?yàn)閽佄锞y=
x2+bx+c經(jīng)過A,C兩點(diǎn),把A(-6,0),C(0,6)代入可得:
,
解得:
,
所以二次函數(shù)解析式為:
,
(2)因?yàn)?/span>P點(diǎn)在拋物線上,所以P點(diǎn)坐標(biāo)是(t,
),Q點(diǎn)在直線BC上,
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,根據(jù)題意可得:
,解得:
,
所以直線BC的解析式為: y=-2x+6,
因?yàn)?/span>PQ∥AC,
所以可得為:
解得:
,
所以直線PQ的直線解析式為: y=x+
,
將直線PQ和直線BC聯(lián)立可求得Q的橫坐標(biāo):
-2x+6= x+
,
-3x=
,
x=
,
所以m=
,
(3)根據(jù)題意可得:直線QK于直線AC垂直,可得:
,解得: ![]()
所以直線QK的解析式為: y=-x+
,
聯(lián)立直線QK和直線AC,可求得兩直線的交點(diǎn)橫坐標(biāo):
-x+
= x+6,
解得: x=
,
所以交點(diǎn)縱坐標(biāo)為: y=
,
根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式可得K的坐標(biāo)為(
,
),
因?yàn)?/span>K在y=-
x上,
所以
,解得:
因?yàn)?/span>Q的坐標(biāo)為(
,
), K的坐標(biāo)為(
,
),
根據(jù)兩點(diǎn)之間距離公式可得:
QK=
=
.
點(diǎn)睛:本題主要考查二次函數(shù)圖象性質(zhì),一次函數(shù)圖像性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是能夠用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式,并聯(lián)立二次函數(shù)解析式求函數(shù)的交點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了直觀地表示某地某日24小時(shí)的氣溫隨時(shí)刻變化的趨勢,最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是( )
A.扇形圖B.條形圖C.折線圖D.以上答案都不對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)去某批零兼營的文具店,為學(xué)校美術(shù)小組的30名同學(xué)購買鉛筆和橡皮.若給全組每人各買2支鉛筆和1塊橡皮,那么需按零售價(jià)購買,共支付30元;若給全組每人各買3支鉛筆和2塊橡皮,那么可按批發(fā)價(jià)購買,共支付40.5元.已知1支鉛筆的批發(fā)價(jià)比零售價(jià)低0.05元,1塊橡皮的批發(fā)價(jià)比零售價(jià)低0.10元.請解決下列問題(均需寫出解題過程):
(1)問這家文具店每支鉛筆和每塊橡皮的批發(fā)價(jià)各是多少元?
(2)小亮同學(xué)用4元錢在這家文具店按零售價(jià)買同樣的鉛筆和橡皮(兩樣都要買,4元錢恰好用完),有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
,
平分
,
平分
.說明
的理由.
![]()
解:因?yàn)?/span>
(已知),
所以
∥
(________________________________).
所以
(_____________________________).
因?yàn)?/span>
平分
(已知),
所以
(_______________________________).
同理
.
所以
(___________________________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在
中,
,垂足為點(diǎn)
,
,垂足為點(diǎn)
,
為
邊的中點(diǎn),連結(jié)
、
、
.
![]()
(
)猜想
的形狀,并說明理由.
(
)若
,
,求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于
MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接AP,并延長交BC于點(diǎn)D,則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( )
![]()
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點(diǎn)D在AB的垂直平分線上;④若AC=
dm,AD=2dm,則點(diǎn)D到AB的距離是1dm;⑤S△DAC∶S△DAB=AC∶AB=1∶2
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知:如圖①,直線
直線
,垂足為
,點(diǎn)
在射線
上,點(diǎn)
在射線
上(
、
不與
點(diǎn)重合),點(diǎn)
在射線
上且
,過點(diǎn)
作直線
.點(diǎn)
在點(diǎn)
的左邊且
![]()
(1)直接寫出的
面積 ;
(2)如圖②,若
,作
的平分線交
于
,交
于
,試說明
;
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(3)如圖③,若
,點(diǎn)
在射線
上運(yùn)動,
的平分線交
的延長線于點(diǎn)
,在點(diǎn)
運(yùn)動過程中
的值是否變化?若不變,求出其值;若變化,求出變化范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形
的對角線
,
相交于點(diǎn)
,
關(guān)于
的對稱圖形為
.
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(1)求證:四邊形
是菱形;
(2)連接
,若
,
.
①求
的值;
②若點(diǎn)
為線段
上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)
重合),連接
,一動點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以
的速度沿線段
勻速運(yùn)動到點(diǎn)
,再以
的速度沿線段
勻速運(yùn)動到點(diǎn)
,到達(dá)點(diǎn)
后停止運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)
沿上述路線運(yùn)動到點(diǎn)
所需要的時(shí)間最短時(shí),求
的長和點(diǎn)
走完全程所需的時(shí)間.
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