如圖,從邊長(zhǎng)為(a+4)的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為(a+1)的正方形(a>0),剩余部分
沿虛線又剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊、無(wú)縫隙),若拼成的長(zhǎng)方形一邊的長(zhǎng)為3,則另一邊的長(zhǎng)為( ).
![]()
A.2a+5 B.2a+8 C.2a+3 D.2a+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分5分)某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批西服,進(jìn)價(jià)為每套250元,原定每套以290元的價(jià)格銷售,這樣每天可銷售200套。如果每套比原銷售價(jià)降低10元銷售,則每天可多銷售100套。該商場(chǎng)為了確定銷售價(jià)格,作了如下測(cè)算,請(qǐng)你參加測(cè)算,并由此歸納得出結(jié)論(每套西服的利潤(rùn)=每套西服的銷售價(jià)-每套西服的進(jìn)價(jià)).
1、按原銷售價(jià)銷售,每天可獲利潤(rùn) 元。
2、若每套降低10元銷售,每天可獲利潤(rùn) 元。
3、如果每套銷售價(jià)降低10元,每天就多銷售100套,每套銷售價(jià)降低20元,每天就多銷售200套。按這種方式: 若每套降低10x元
(1)每套的銷售價(jià)格為 元;(用代數(shù)式表示)
(2)每天可銷售 套西服。(用代數(shù)式表示)
(3)每天共可以獲利潤(rùn) 元。(用代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
平方得9的數(shù)為 , 的立方等于-27.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題4分)把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):
-2.5,0,8,-2,
,
,-0.5252252225…(每?jī)蓚(gè)5之間依次增加1個(gè)2).
(1)正數(shù)集合:{ …};
(2)負(fù)數(shù)集合:{ …};
(3)整數(shù)集合:{ …};
(4)無(wú)理數(shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若|x|=5,|y|=12,且x>y,則x+y的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若|m-3|+(n+2)2=0,則m+2n的值為 ( )
A. -1 B. 1 C. 4 D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程:(每題3分,共6分)
(1)
;
(2)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列代數(shù)式中,單項(xiàng)式共有( )
a,-2ab,
,
,
,-1,![]()
A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小趙和小王交流暑假中的活動(dòng),小趙說(shuō):“我參加了科技夏令營(yíng),外出一個(gè)星期,這七天的日期之和為84,你知道我是幾號(hào)出去的嗎?”小王想了一會(huì)說(shuō):“你是9號(hào)出去的.”小王又說(shuō):“我假期到舅舅家去住了七天,日期之和再加上月份數(shù)也是84,你能猜出我是幾號(hào)回家的嗎?”小王回家的日期是 .
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