【題目】如圖是某市2019年11月21日---11月27日最高氣溫走勢圖，則下列說法不正確的是（ ）
A.21日---22日的最高氣溫呈上升趨勢
B.這7天中，23日的最高氣溫高于其他6天的的最高氣溫
C.23---25日的最高氣溫呈下降趨勢
D.相鄰兩天中，24日---25日的最高氣溫變化最大
步步高達標卷系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中有一△BOD，
，把 BO 繞點O 逆時針旋轉 90°得OA， 連接AB，作
于點 C，點B 的坐標為（1，3）.
（1）求直線AB 的解析式；
（2）若AB 中點為 M，連接 CM，動點 P、Q 同時從 C 點出發(fā)，點 P 沿射線CM 以每秒2個單位長度的速度運動，點Q沿線段CD 以每秒1個單位長度的速度向終點 D 運動，當Q點運動到D 點時，P、Q同時停止運動，設△PQO 的面積為 S（
），運動時間為t秒，求S與t的函數(shù)關系式，并直接寫出自變量t的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，是否存在這樣的 P 點，使得P、O、B為頂點的三角形是直角三角形？若存在，求出對應的t 值和此時Q點的坐標；若不存在，請說明理由.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】
中，
，
，
，
、
分別為
，
上的兩動點，從點
開始以
的速度向點
運動，從點開始以
的速度向點
運動，當一點到達終點時，、兩點就同時停止運動．設運動時間為
．
（1）用
的代數(shù)式分別表示
和
的長；
（2）設
的面積為
，
①求的面積與的關系式；
②當
時，的面積是多少？
（3）當為多少秒時，以點、、為頂點的三角形與
相似？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】探索規(guī)律：下列圖案是山西晉商大院窗格的一部分，其中“○”代表窗紙上所貼的剪紙，隨著基本圖案的增加所貼剪紙“○”的總個數(shù)也在發(fā)生變化.
（1）填寫下表：
第 | 1 | 2 | 3 | 4 | …… |
“○”的總個數(shù) | …… |
（2）請你寫出第
個圖案中“○”的總個數(shù)
與之間的函數(shù)關系式.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在
邊AB上有一點
（點不與點
、點
重合），過點作直線截
，使截得的三角形與相似，滿足條件的直線共有（ ）
A. 2條 B. 3條 C. 4條 D. 5條
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知在矩形
中，
，
，
是線段
邊上的任意一點（不含端點
、
），連接
，過點作
交
于
．
在線段上是否存在不同于的點
，使得
？若存在，求線段
與
之間的數(shù)量關系；若不存在，請說明理由；
當點在上運動時，對應的點也隨之在上運動，求
的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形花草園，其中一邊靠墻，另外三邊周長為
米的籬笆圍成．已知墻長為
米（如圖所示），設這個花草園垂直于墻的一邊長為
米．
若花草園的面積為
平方米，求；
若平行于墻的一邊長不小于
米，這個花草園的面積有最大值和最小值嗎？如果有，求出最大值和最小值；如果沒有，請說明理由；
當這個花草園的面積不小于
平方米時，直接寫出的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】為了了解我市中學生跳繩活動開展的情況，隨機抽查了全市八年級部分同學1分鐘跳繩的次數(shù)，將抽查結果進行統(tǒng)計，并繪制成如下的兩個不完整的統(tǒng)計圖：
請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
(1)本次共抽查了多少名學生？請補全頻數(shù)分布直方圖；
(2)若本次抽查中，跳繩次數(shù)在125次以上(含125次)為優(yōu)秀，請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生的成績?yōu)閮?yōu)秀；
(3)請你根據(jù)以上信息，對我市開展的學生跳繩活動情況談談自己的看法或建議．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，長方形ABCD中，AB=4cm，BC=6cm，現(xiàn)有一動點P從A出發(fā)以2cm/秒的速度，沿矩形的邊A—B—C—D回到點A，設點P的運動時間為t秒。
（1）當t=3秒時，求△ABP的面積；
（2）當t為何值時，點P與點A的距離為5cm？
（3）當t為何值時（2＜t＜5），以線段AD、CP、AP的長度為三角形是直角三角形，且AP是斜邊。
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