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【題目】如圖1,已知直角三角形ABC,∠ACB90°,∠BAC30°,點(diǎn)DAC邊上一點(diǎn),過(guò)DDEAB于點(diǎn)E,連接BD,點(diǎn)FBD中點(diǎn),連接EF,CF

1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:線段EFCF之間的數(shù)量關(guān)系為_____;∠EFC的度數(shù)為_____;

2)拓展與探究:若將△AED繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(0°<α30°),如圖2所示,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)拓展與運(yùn)用:如圖3所示,若△AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)D落到AB邊上時(shí),AB邊上另有一點(diǎn)GADDGGB,BC3,連接EG,請(qǐng)直接寫(xiě)出EG的長(zhǎng)度.

【答案】1EFCF,120°;(2)結(jié)論成立,見(jiàn)解析;(3EG.

【解析】

1)利用直角三角形斜邊中線定理及三角形外角性質(zhì)解決問(wèn)題即可;(2)結(jié)論成立.如圖2中,取AB的中點(diǎn)MAD的中點(diǎn)N,連接MCMF,ED,EN,FN.想辦法證明MFC≌△NEFSAS),可得結(jié)論;(3)如圖3中,作EHABH.想辦法求出EH,HG即可解決問(wèn)題.

1)如圖1中,

DEAB,

∴∠BED90°,

∵∠BCD90°,BFDF,∠A=30°,

FEFBFDCF,∠ABC=60°,

∴∠FBE=∠FEB,∠FBC=∠FCB,

∴∠EFC=∠EFD+CFD=∠FBE+FEB+FBC+FCB2(∠FBE+FBC)=2ABC120°,

故答案為:EFCF,120°

2)結(jié)論成立.

理由:如圖2中,取AB的中點(diǎn)M,AD的中點(diǎn)N,連接MC,MF,ED,EN,FN

BMMA,BFFD

MFAD,MFAD,

ANND

MFAN,MFAN,

∴四邊形MFNA是平行四邊形,

NFAM,∠FMA=∠ANF,

RtADE中,∵ANND,∠AED90°,

ENADANND,同理CMABAMMB,

AENACM中,

AEN=∠EAN,∠MCA=∠MAC,

∵∠MAC=∠EAN

∴∠AMC=∠ANE,

又∵∠FMA=∠ANF,

∴∠ENF=∠FMC,

MFCNEF中,

∴△MFC≌△NEFSAS),

FEFC,∠NFE=∠MCF,

NFAB,

∴∠NFD=∠ABD,

∵∠ACB90°,∠BAC30°,

∴∠ABC60°,BMC是等邊三角形,∠MCB60°

∴∠EFC=∠EFN+NFD+DFC=∠MCF+ABD+FBC+FCB=∠ABC+MCB60°+60°120°

3)如圖3中,作EHABH

RtABC中,∵∠BAC30°,BC3,

AB2BC6,

RtAED中,∠DAE30°,AD2

DEAD1,

RtDEH中,∵∠EDH60°,DE1

EHEDsin60°,

DHEDcos60°

RtEHG中,EG

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問(wèn)題:

1)活動(dòng)前后,每次接受調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)都為_____人,m_____,n_____

2)請(qǐng)補(bǔ)全活動(dòng)前的調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)若全校共有3200人,請(qǐng)你估計(jì)通過(guò)這次活動(dòng)后,還有多少人持E種觀點(diǎn)?

4)根據(jù)活動(dòng)前后的相關(guān)數(shù)據(jù),說(shuō)明活動(dòng)的效果,并提出合理化建議.

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