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【題目】某商場銷售一種小商品,每件進(jìn)貨價(jià)為190元.調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷售價(jià)為210元時(shí),平均每天能銷售8件;當(dāng)銷售價(jià)每降低2元時(shí),平均每天就能多銷售4件.設(shè)每件小商品降價(jià)元,平均每天銷售件.

1)直接寫出之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出的取值范圍);

2)商場要想使這種小商品平均每天的銷售利潤達(dá)到280元,求每件小商品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?

3)設(shè)每天的銷售總利潤為元,求之間的函數(shù)關(guān)系式;每件商品降價(jià)多少元時(shí),每天的總利潤最大?最大利潤是多少?

【答案】1;(2)當(dāng)每件小商品的銷售價(jià)定為200元或204元時(shí),平均每天的銷售利潤可達(dá)到280元;(3)每件小商品降價(jià)8元時(shí),每天的總利潤最大,最大利潤為288元.

【解析】

1)根據(jù)銷售單價(jià)是210元時(shí)平均每天銷售量是8件,而銷售價(jià)每降低2元,平均每天就可以多售出4件,即可得出關(guān)系式;
2)利用每件商品利潤×銷量=總利潤,得出關(guān)系式求出即可;
3)由題意得出:w=210-190-x)(8+2x)進(jìn)而得出二次函數(shù)的最值即可得出答案.

解:⑴之間的函數(shù)關(guān)系式為.

⑵由題意可得:

整理得

解得

(元),(元)

:當(dāng)每件小商品的銷售價(jià)定為200元或204元時(shí),平均每天的銷售利潤可達(dá)到280.

⑶由題意可得,

,拋物線開口向下,當(dāng)時(shí),有最大值,最大值為288.

:每件小商品降價(jià)8元時(shí),每天的總利潤最大,最大利潤為288.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)C和點(diǎn)D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)M,N;②作直線MN,且恰好經(jīng)過點(diǎn)A,與CD交于點(diǎn)E,連接BE,則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.B.C.AB=4,則D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+b和反比例函數(shù)的圖象相交于A2,4)、B(﹣1,n)兩點(diǎn),一次函數(shù)的圖象交x軸于點(diǎn)D

1)直接寫出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

2)請結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集.

3)過點(diǎn)A作直線ACx軸,垂足為點(diǎn)C,過點(diǎn)B的直線交x軸于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)F,若ECF∽△ACD,求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組為測量一棵古樹BH和教學(xué)樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE37°,此時(shí)教學(xué)樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走8米到達(dá)B處,又測得教學(xué)樓頂端G的仰角∠GEF45°,點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上.

1)求古樹BH的高;

2)計(jì)算教學(xué)樓CG的高度.

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線交于點(diǎn),過點(diǎn)軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn),則以下結(jié)論:①無論取何值,的值總是正數(shù);;③其中正確結(jié)論是( )

A. ①②B. ①③C. ②③D. 都正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,其盤面分為4等份,在每一等份分別標(biāo)有對應(yīng)的數(shù)字2,3,4,5.小明打算自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤10次,現(xiàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)了8次,每一次停止后,小明將指針?biāo)笖?shù)字記錄如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

數(shù)字

3

5

2

3

3

4

3

5

1)求前8次的指針?biāo)笖?shù)字的平均數(shù).

2)小明繼續(xù)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤2次,判斷是否可能發(fā)生“這10次的指針?biāo)笖?shù)字的平均數(shù)不小于3.3,且不大于3.5”的結(jié)果?若有可能,計(jì)算發(fā)生此結(jié)果的概率,并寫出計(jì)算過程;若不可能,說明理由.(指針指向盤面等分線時(shí)為無效轉(zhuǎn)次.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算張老師在黑板上寫了三個(gè)算式,希望同學(xué)們認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律

請你結(jié)合這些算式,解答下列問題:

(1)請你再寫出另外兩個(gè)符合上述規(guī)律的算式;

(2)驗(yàn)證規(guī)律:設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)為2n+1,2n–1(其中n為正整數(shù)),則它們的平方差是8的倍數(shù);

(3)拓展延伸:兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差是8的倍數(shù),這個(gè)結(jié)論正確嗎?請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙施工隊(duì)分別從兩端修一段長度為380米的公路.在施工過程中,乙隊(duì)曾因技術(shù)改進(jìn)而停工一天,之后加快了施工進(jìn)度并與甲隊(duì)共同按期完成了修路任務(wù).下表是根據(jù)每天工程進(jìn)度繪制而成的.

施工時(shí)間/

1

2

3

4

5

6

7

8

9

累計(jì)完成施工量/

35

70

105

140

160

215

270

325

380

下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲隊(duì)每天修路20

B. 乙隊(duì)第一天修路15

C. 乙隊(duì)技術(shù)改進(jìn)后每天修路35

D. 前七天甲,乙兩隊(duì)修路長度相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市自開展學(xué)習(xí)新思想,做好接班人主題閱讀活動(dòng)以來,受到各校的廣泛關(guān)注和同學(xué)們的積極響應(yīng),某校為了解全校學(xué)生主題閱讀的情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計(jì)圖表.

某校抽查的學(xué)生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計(jì)表

文章閱讀的篇數(shù)()

3

4

5

6

7及以上

人數(shù)()

20

28

m

16

12

請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:

(1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)和的值;

(2)求本次抽查的學(xué)生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);

(3)若該校共有800名學(xué)生,根據(jù)抽查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生在這一周內(nèi)文章閱讀的篇數(shù)為4篇的人數(shù).

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同步練習(xí)冊答案