星期天,亮亮從家里騎車出發(fā)向東走了2千米到達小明家,繼續(xù)走了0.5千米到達小美家,然后向西走了5.5千米到達王老師家,最后回到自已家.
(1)以亮亮家為原點,以向東的方向為正方向,用1個單位長度表示1千米,請你在數(shù)軸上表示出小明家,小美家,王老師家的位置.
(2)王老師家距小明家多遠?______(列式計算)
(3)亮亮一共騎了多少千米的路程?______(列式計算)

解:(1)如圖所示:
(2)根據(jù)數(shù)軸可知:王老師家距家小明家5個單位長度,2-(-3)=5,因而是5千米;
(3)亮亮騎車的路程是:2+0.5+5.5+3=11千米.
故答案為:5,11.
分析:(1)根據(jù)題目的敘述1個單位長度表示1千米,即可表示出;
(2)根據(jù)(1)得到的數(shù)軸,得到表示小明家與王老師家的兩點之間的距離,利用1個單位長度表示1千米,即可得到實際距離;
(3)根據(jù)實際數(shù)軸上點之間的距離求出即可.
點評:此題主要考查了利用數(shù)軸表示一對具有相反意義的量,借助數(shù)軸用幾何方法解決問題,有直觀、簡捷,舉重若輕的優(yōu)勢.由于引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想.