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14．反比例函數(shù)y=$\frac{k+1}{x}$的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，3），則k=5．

分析 接把點(diǎn)P（2，3）代入反比例函數(shù)y=$\frac{k+1}{x}$，求出k的值即可．

解答 解：∵反比例函數(shù)y=$\frac{k+1}{x}$的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，3），
∴3=$\frac{k+1}{2}$，
解得k=5．
故答案為：5．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)，熟知反比例函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．∠ACD是△ABC的外角，∠ACD=80°，∠B=30°，則∠A的度數(shù)為50°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)O作EF∥BC交AB于E，交AC于F，過點(diǎn)O作OD⊥AC于D，下列四個(gè)結(jié)論：
①EF=BE+CF；
②∠BOC=90°+$\frac{1}{2}$∠A；
③點(diǎn)O到△ABC各邊的距離相等；
④設(shè)OD=m，AE+AF=n，則S△AEF=mn．
其中正確的結(jié)論是①②③．（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一組數(shù)據(jù)a，4，3，6，8的平均數(shù)為5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．今年3月12日植樹節(jié)，某校組織七、八、九三個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生參加植樹活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)隊(duì)的老師統(tǒng)計(jì)各年級(jí)學(xué)生及植樹情況得到如下3條信息：根據(jù)信息，解答下列問題：
設(shè)七年級(jí)有x名學(xué)生人參加植樹活動(dòng)，三個(gè)年級(jí)學(xué)生共植樹y顆．
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式；
（2）若各年級(jí)學(xué)生共植樹256棵，七年級(jí)有多少名學(xué)生人參加植樹活動(dòng)；
（3）若九年級(jí)學(xué)生植樹數(shù)量占總數(shù)的百分比不超過50%，求所有學(xué)生植樹數(shù)量的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，點(diǎn)P在∠AOB的內(nèi)部，點(diǎn)M、N分別是點(diǎn)P關(guān)于直線OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)，線段MN交OA、OB于點(diǎn)E、F，若△PEF的周長(zhǎng)是30cm，則線段MN的長(zhǎng)是30cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．從2開始，連續(xù)的偶數(shù)相加，它們的和的情況如下表：
加數(shù)的個(gè)數(shù)n連續(xù)偶數(shù)的和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
（1）如果n=8時(shí)，那么S的值為72；
（2）根據(jù)表中的規(guī)律猜想：用n的代數(shù)式表示S的公式為S=2+4+6+8+…+2n=n（n+1）；
（3）由上題的規(guī)律計(jì)算100+102+104+…+2014+2016的值（要有計(jì)算過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，B點(diǎn)的坐標(biāo)為（-1，-1）．
（1）把格點(diǎn)△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1BC1，請(qǐng)畫出△A1BC1，并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo)；
（2）以點(diǎn)A為位似中心放大△ABC，得到△AB2C2，使放大前后的面積之比為1：4請(qǐng)?jiān)谙旅婢W(wǎng)格內(nèi)畫出△AB2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．一個(gè)凸多邊形共有五條對(duì)角線，它是5邊形．

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