【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(4,0),B(0,2),反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過矩形ABCD的頂點C,且交邊AD于點E,若E為AD的中點,則k的值為__________.
![]()
【答案】![]()
【解析】
設法表示點C、E的坐標,通過輔助線,構(gòu)造相似三角形,設合適未知數(shù),表示出點C、E的坐標,再依據(jù)都在反比例函數(shù)的圖象上,建立方程解出未知數(shù),確定點的坐標,進而確定k的值.
解:過點C,E分別作x軸、y軸的垂線,垂足為M、N,如圖:
![]()
∵ABCD是矩形,
∴∠ABC=∠BAC=90°,
∴∠ABO+∠BAO=∠ABO+∠CBM=90°,
∴∠BAO=∠CBM,
∵∠AOB=∠BMC=90°,
∴△AOB∽△BMC,
∴
=
=
=
,
設CM=a,則BM=2a,
∴C(a,2a+2),
同理可得:E(4+
a,a)
∵點C、E在反比例函數(shù)
的圖象上,
∴a(2a+2)=a(4+
a)
∴a1=
,a2=0(舍去),
∴點E的坐標為:(
,
),
∴k=
×
=
;
故答案為:
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某商品每天的銷售利潤
(元)與銷售價
(元)之間滿足函數(shù)
,其圖象與
軸交于點
,點
在該圖象上,點
,
的坐標見圖所示.
(1)求出這個函數(shù)的解析式;
(2)銷售價為多少元時,該商品每天的銷售利潤最大?最大利潤為多少元?
(3)該種商品每天的銷售利潤不低于16元時,直接寫出
的取值范圍.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,點E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于F,BF交AC于G,連接CF.
![]()
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)若∠BAC=90°,①試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;
②若AB=8,BD=5,直接寫出線段AG的長 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知AC⊥直線l,垂足為C.請用直尺(不含刻度)和圓規(guī)在直線l上求作一點P(不與點C重合),使PA平分∠BPC;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若
,AC=
,作BD⊥直線l,垂足為D,則BD= .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,步行運動深受廣大健身愛好者的喜愛. 通過“微信運動”可以查詢微信好友當天的行走步數(shù).實驗中學張老師根據(jù)該校
名教師某日“微信運動”中的行走步數(shù),繪制成如下兩張統(tǒng)計表(不完整).
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
|
| 0.2 |
| 19 | 0.38 |
|
| 0.3 |
| 4 |
|
| 2 | 0.04 |
![]()
(1)寫出左表中
、
、
的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)實驗中學所在的某縣有
名教師,用張老師調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計該縣當天行走步數(shù)不少于
步的教師有多少人?
(3)在該校
名教師中,隨機選取當天行走步數(shù)不少于
步的
名教師參加“我運動,我健康”的征文活動,求選中的
名教師的行走步數(shù)都不小于
步的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,
的頂點
在拋物線
上,將
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
得到
,現(xiàn)將拋物線沿
軸向上平移
個單位,使得拋物線與邊
只有一個公共點
,則
的取值范圍為__________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】由于新冠狀病毒疫情的影響,城際公交車正常行駛時間與行駛道路受到限制.如圖,是某企業(yè)職工上班時乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖(兩圖都不完整),則下列結(jié)論中錯誤的是( )
![]()
A.該企業(yè)總?cè)藬?shù)為50人B.騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%
C.步行人數(shù)為30人D.乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com