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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044
A B C D E “好”票數(shù) “較好”票數(shù) “一般”票數(shù)
甲 90 92 94 95 88 甲 40 7 3
乙 89 86 87 94 91 乙 42 4 4
演講答辯得分表(單位：分) 民主測(cè)評(píng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)表(單位：張)
規(guī)定：演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定；
民主測(cè)評(píng)分=“好”票數(shù)´2分+“較好”票數(shù)´1分+“一般”票數(shù)´0分；
綜合得分=演講答辯得分´(1-a)+民主測(cè)評(píng)分´a(0.5£a£0.8)
(1)當(dāng)a=0.6時(shí)，甲的綜合得分是多少？
(2)當(dāng)a在什么范圍內(nèi)時(shí)，甲的綜合得分高？a在什么范圍內(nèi)時(shí)，乙的綜合得分高？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022
當(dāng)
或
時(shí)，y 0；當(dāng)x在 范圍內(nèi)時(shí)，
；
當(dāng)x= 時(shí)，y有最大值 。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
在小學(xué)我們知道“三角形的內(nèi)角和等于
”，現(xiàn)在把一塊含
角的直角三角板
的直角頂點(diǎn)
放置在水平線
上，如圖所示.
(1)填空：
度；
(2) 若把三角板繞著點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，
①填空：當(dāng)
＝ 度時(shí)，
∥.
理由： .
②在三角板繞著點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的過(guò)程中，作
于點(diǎn)
，
于點(diǎn)
，圖中是否存在相等的角（圖中所有的直角相等不加以考慮，不能再隨意添加字母或作出其它線條）？若有，試找出圖中所有相等的角，并說(shuō)明理由；若無(wú)，請(qǐng)舉例說(shuō)明. 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省晉江市七年級(jí)上學(xué)期期末跟蹤測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
在小學(xué)我們知道“三角形的內(nèi)角和等于
”，現(xiàn)在把一塊含
角的直角三角板
的直角頂點(diǎn)
放置在水平線
上，如圖所示.
(1)填空：
度；
(2) 若把三角板繞著點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，
①填空：當(dāng)
＝ 度時(shí)，
∥.
理由： .
②在三角板繞著點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的過(guò)程中，作
于點(diǎn)
，
于點(diǎn)
，圖中是否存在相等的角（圖中所有的直角相等不加以考慮，不能再隨意添加字母或作出其它線條）？若有，試找出圖中所有相等的角，并說(shuō)明理由；若無(wú)，請(qǐng)舉例說(shuō)明.
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有意義。
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