為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對(duì)某中學(xué)年齡為15歲的部分男生的身高進(jìn)行了測(cè)量(精確到1 cm),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如下圖).已知圖中從左到右第一,第二,第三,第六4個(gè)小組的頻率分別是0.06、0.18、0.30、0.04,第一小組的頻數(shù)是3.(1)求第五小組的頻率;(2)求這次參加身高測(cè)量的男生人數(shù);(3)試估計(jì)該校15歲的男生中身高在175 cm(含175 cm)以上的人數(shù)占所有15歲的男生人數(shù)的百分比;(4)被測(cè)男生身高的中位數(shù)落在六個(gè)小組中的哪個(gè)小組內(nèi)?
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解:(1)∵第一,二,三,六小組的頻率分別是0.06,0.18,0.30,0.04.又由直方圖可知:第三,四小組的頻率相等,即0.30. ∴第五組的頻率為1-(0.06+0.18+0.30+0.30+0.04)=0.12. (2)∵第一小組的頻數(shù)為3,又知其頻率為0.06, ∴參加測(cè)量的學(xué)生人數(shù)為3÷0.06=50人. (3)因?yàn)榈谖,六小組為175 cm以上,即0.12÷0.04=0.16=16%. 由此可估計(jì)該校年齡為15歲,身高在175 cm以上男生人數(shù)占15歲男生人數(shù)的16%. (4)中位數(shù)落在第三小組內(nèi),∵第一,二組頻率和為0.24<005,第一,二,三組的頻率和為0.54>0.5, ∴中位數(shù)落在第三小組內(nèi). |
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