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如圖,已知拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)與x軸交于A(1,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點C,連接AC、BC.
(1)點C的坐標是
 
;
(2)求拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)的解析式;
(3)若點P在拋物線上,且點P與△ABC的兩個頂點所構成的三角形面積S=S△ABC,請求出滿足條件的所有點P的坐標.
考點:拋物線與x軸的交點,二次函數圖象上點的坐標特征,待定系數法求二次函數解析式
專題:
分析:(1)因為點C的橫坐標等于零,且點C位于拋物線上,所以令y=0,則求得點C的縱坐標;
(2)將A(1,0)、B(4,0)點坐標代入拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)中,列方程組求a、b的值即可;
(3)所求的P的縱坐標與點C的縱坐標的絕對值相等,所以把相應的y值代入函數解析式來求x的值.
解答:解:(1)如圖,∵點C在拋物線y=ax2+bx+2(a≠0)上,
∴當x=0時,y=2,
∴C(0,2);
故答案是:(0,2);

(2)A(1,0)、B(4,0)兩點代入y=ax2+bx+2,得
a+b+2=0
16a+4b+2=0
,
解得
a=
1
2
b=-
5
2

則該拋物線的解析式為:y=
1
2
x2-
5
2
x+2;

(3)情況一:當S△PAB=S△ABC時.點P是平行于x軸且到x軸的距離為2的直線與拋物線的交點.如圖1所示.
∵C(0,2),S=S△ABC,
∴設P(x,2)或(x,-2).
①當點P的坐標是(x,2)時,2=
1
2
x2-
5
2
x+2
解得 x=0或x=5.
則點P的坐標是(0,2)(與點C重合)或(5,2);
②當點P的坐標是(x,-2)時,-2=
1
2
x2-
5
2
x+2,
∵△<0,
∴該方程無解,即不存在這樣的點P.
情況二:當S△PBC=S△ABC時.點P是平行于BC且到BC的距離為點A到BC的距離的直線與拋物線的交點.如圖2所示.
易求符合條件的點P的坐標為:(1,0),(3,-1),(2+
7
,
5-
7
2
),(2-
7
5+
7
2
);
情況三:當S△PAC=S△ABC時.點P是平行于AC且到AC的距離為點B到AC的距離的直線與拋物線的交點.過點B與AC平行的直線解析式為y=-2x+8,與拋物線聯(lián)立方程組可求得兩根分別為4和-3,此時兩點坐標分別為(4,0)(-3,14)
此時當點P與點B重合時,符合題意.
綜上所述,符合條件的點P的坐標是:(0,2)或(5,2)或(1,0),((3,-1)或(2+
7
,
5-
7
2
)或
(2-
7
,
5+
7
2
)或(4,0)或(-3,14).
點評:本題考查了拋物線與x軸的交點,二次函數圖象上點的坐標特征以及待定系數法求二次函數解析式.解答(3)題時,要分類討論.
練習冊系列答案
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如圖,點E、F分別為正方形ABCD中AB、BC邊的中點,連接AF、DE相交于點G,連接CG,則cos∠CGD=( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
2
5
5
D、
5
5

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從三個代數式:①a2-2ab+b2,②2a-2b,③a2-b2中任意選取兩個代數式構造分式,然后進行化簡,并求當a、b為不等式組-1<2x-2<3整數解,且a>b時的值.

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如圖,拋物線y=-x2+bx+c經過A(-1,0),C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B,
(1)求拋物線的解析式;
(2)求P在第一象限的拋物線上,P點的橫坐標為t,過點P向x軸做垂線交直線BC于點Q,設線段PQ的長為m,求m與t之間的函數關系式并求出m的最大值;
(3)在(2)的條件下,拋物線上一點D的縱坐標為m的最大值,連接BD,在拋物線是否存在點E(不與點A,B,C重合)使得∠DBE=45°?若不存在.請說明理由;若存在請求E點的坐標.

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一個不透明的口袋中有n個小球,其中兩個是白球,其余為紅球,這些球的形狀、大小、質地等完全相同,從袋中隨機地取出一個球,它是紅球的概率是
3
5

(1)求n的值;
(2)把這n個球中的兩個標號為1,其余分別標號為2,3,…,x=5,隨機地取出一個小球后不放回,再隨機地取出一個小球,請用畫樹狀圖或列表的方法求第二次取出小球標號大于第一次取出小球標號的概率;
(3)在第(2)小題中若把兩個標號為1的球分給甲、乙、丙三位同學,則甲乙各得一球的概率是多少?(直接寫出答案)

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計算:-2sin30°-(-
1
3
-2+(
2
-π)0-
3-8
+(-1)2014

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甲、乙兩同學玩游戲,每人有四張卡片,卡片上寫有數字,甲的數字是2,3,4,6,乙的數字是5,7,8,9.游戲規(guī)則如下:甲、乙兩人各拿出一張卡,若兩張卡片上的數字之和為奇數則甲獲勝,否則乙獲勝.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法求甲獲勝的概率;
(2)這個游戲公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請設計一種公平的游戲規(guī)則.

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當k分別取-1,2,
2
時,函數y=2xk2-2-(k+1)x,在x≥2時,y都隨x的增大而增大嗎?請寫出你的判斷,并說明理由.

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甲、乙、丙三位同學在5次數學測驗中,他們成績的平均數相同,方差分別為
s
2
=5.5
,
s
2
=4.9
,
s
2
=4.6
,則成績最穩(wěn)定的同學是
 

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