下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.能夠重合的圖形稱為全等圖形
B.全等圖形的形狀和大小都相同
C.所有正方形都是全等圖形
D.形狀和大小都相同的兩個(gè)圖形是全等圖形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
要得到二次函數(shù)
的圖象,則需將
的圖象(
)
A.向右平移兩個(gè)單位 B.向下平移1個(gè)單位
C.關(guān)于
軸做軸對(duì)稱變換 D.關(guān)于
軸做軸對(duì)稱變換
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一列火車由A市途經(jīng)B、C兩市到達(dá)D市.如圖,其中A、B、C三市在同一直線上,D市在A市的北偏東45°方向,在B市的正北方向,在C市的北偏西60°方向,C市在A市的北偏東75°方向.已知B、D兩市相距100km.問該火車從A市到D市共行駛了多少路程?(保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“五·一”節(jié),某超市開展“有獎(jiǎng)促銷”活動(dòng),凡購物不少于30元的顧客均有一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)(如圖,轉(zhuǎn)盤被分為8個(gè)全等的小扇形),當(dāng)指針最終指向數(shù)字8時(shí),該顧客獲一等獎(jiǎng);當(dāng)指針最終指向5或7時(shí),該顧客獲二等獎(jiǎng)(若指針指向分界線則重轉(zhuǎn)). 經(jīng)統(tǒng)計(jì),當(dāng)天發(fā)放一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品共300份,那么據(jù)此估計(jì)參與此次活動(dòng)的顧客為 人次.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB=AC,添加下列條件,能用SAS判斷△ABE≌△ACD的是( 。
A.∠B=∠C B.∠AEB=∠ADC C.AE=AD D.BE=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,邊長(zhǎng)為
的六角螺帽在桌面上滾動(dòng)(沒有滑動(dòng))一周,則它的中心
點(diǎn)所經(jīng)過的路徑長(zhǎng)為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列判斷中,你認(rèn)為正確的是( )
A.0的倒數(shù)是0 B.
是分?jǐn)?shù) C.
大于1 D.
的值是±2
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