我市某校對九年級學(xué)生進行“綜合素質(zhì)”評價,評價的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級。現(xiàn)從中抽測了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級作為樣本進行數(shù)據(jù)處理,并作出如下頻數(shù)分布直方圖,已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為14:9:6:1,評價結(jié)果為等級的有2人。請你回答以下問題:
(1)共抽測了多少人?
(2)樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計圖,A、D兩個等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角分別是多少度?
(4)該校九年級的畢業(yè)生共300人,只有“綜合素質(zhì)”等級為A或B的學(xué)生才能報考示范高中,請你計算該校大約有多少名學(xué)生可以報考示范高中?