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精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】工業(yè)園區(qū)某機械廠的一個車間主要負責生產螺絲和螺母，該車間有工人44人，其中女生人數比男生人數的倍少人，每個工人平均每天可以生產螺絲個或者螺母個

（1）該車間有男生、女生各多少人？

（2）已知一個螺絲與兩個螺母配套，為了使每天生產的螺絲螺母恰好配套，應該分配多少工人負責生產螺絲，多少工人負責生產螺母？

【答案】（1）該車間有男生18人，女生26人.（2）設應安排24產螺絲，20人生產螺母．

【解析】

（1）設有x名男生，y名女生，則由題意可得，計算即可得到答案；

（2）首先設應分配a名工人生產螺絲，（44a）名工人生產螺母，根據題意可得等量關系：螺絲數量×2＝螺母數量，根據等量關系列出方程，再解即可．

（1）設有x名男生，y名女生，則由題意可得，解得，故該車間有男生18人，女生26人.

答：該車間有男生18人，女生26人.

（2）設應安排a人生產螺絲，（44a）人生產螺母．
120（44a）＝2×50a
a＝24，
生產螺母的人數為：4424＝20（人），
答：應安排24人生產螺絲，20人生產螺母．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定：凡一次購買鉛筆300枝以上，（不包括300枝），可以按批發(fā)價付款，購買300枝以下，（包括300枝）只能按零售價付款。小明來該店購買鉛筆，如果給八年級學生每人購買1枝，那么只能按零售價付款，需用120元，如果購買60枝，那么可以按批發(fā)價付款，同樣需要120元，

（1） 這個八年級的學生總數在什么范圍內？

（2） 若按批發(fā)價購買6枝與按零售價購買5枝的款相同，那么這個學校八年級學生有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點，E是AD的中點，過點A作BC的平行線交BE的延長線于F，且AF=DC，連接CF．

（1）求證：D是BC的中點；

（2）如果AB=AC，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知一個數軸上有A，B，C三點，它們所表示的數分別為2，﹣3，x．

（1）若點C是線段AB的中點，請直接寫出x的值；

（2）若OC＝OB﹣OA，求出x的值；

（3）若2AC+OB＝7，求x的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】小明同學對平面圖形進行了自主探究；圖形的頂點數A，被分成的區(qū)域數B，線段數C三者之間是否存在確定的數量關系．如圖是他在探究時畫出的5個圖形．

（1）根據圖完成表格：

A

B

C

平面圖形（1）

　 　

3

6

平面圖形（2）

5

　 　

8

平面圖形（4）

10

6

　 　

（2）猜想：一個平面圖形中頂點數A，區(qū)域數B，線段數C之間的數量關系是　 　；

（3）計算：已知一個平面圖形有24條線段，被分成9個區(qū)域，則這個平面圖形的頂點有　 　個．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，點G是BC邊上任意一點，DE⊥AG于點E，BF∥DE且交AG于點F．

（1）求證：AE=BF；

（2）如圖1，連接DF、CE，探究線段DF與CE的關系并證明；

（3）如圖2，若AB=，G為CB中點，連接CF，直接寫出四邊形CDEF的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知直線l上有一點O，點A，B同時從O出發(fā)，在直線l上分別向左，向右作勻速運動，且A，B的速度之比是1：2，設運動時間為ts，

（1）當t=2s時，AB=24cm，此時，

①在直線l上畫出A，B兩點運動2s時的位置，并回答點A運動的速度是　 　cm/s，點B的運動速度是　 　cm/s；

②若點P為直線l上一點，且PA=OP+PB，求 的值；

（2）在（1）的條件下，若A，B同時按原速度向左運動，再經過幾秒，OA=3OB？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，點D，E分別在AC，BC上，且∠CDE=∠B，將△CDE沿DE折疊，點C恰好落在AB邊上的點F處．若AC=8，AB=10，則CD的長為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知點和直線（ 不同時為0），則點到直線的距離可用公式 計算.

例如.求點 到直線的距離.

解：由直線可知

∴

根據以上材料，解答下列問題：

（1） 求點 到直線的距離；

（2） 求點 到直線的距離，并說明點與直線的位置關系；

（3）已知直線 與直線平行，求兩條平行線間的距離.

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同步練習冊答案