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7.解下列方程:
(1)-$\frac{1}{2}$x2-3x+6=0
(2)7x(3-x)=3(x-3)

分析 (1)首先把二次項系數(shù)化為1,找出一元二次方程中a,b和c的值,求出△=b2-4ac,進而利用公式法求出方程的根;
(2)首先移項,再提取公因式(x-3)得到(x-3)(7x+3)=0,最后解兩個一元一次方程即可.

解答 解:(1)∵-$\frac{1}{2}$x2-3x+6=0,
∴x2+6x-12=0,
∴a=1,b=6,c=-12,
∴△=b2-4ac=84,
∴x=$\frac{-6±\sqrt{84}}{2}$,
∴x1=-3+$\sqrt{21}$,x2=-3-$\sqrt{21}$;
(2)∵7x(3-x)=3(x-3),
∴3(x-3)+7x(x-3)=0,
∴(x-3)(7x+3)=0,
∴x-3=0或7x+3=0,
∴x1=3,x2=-$\frac{3}{7}$.

點評 本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據(jù)方程的特點靈活選用合適的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖1,在R t△ABC中,∠ACB=90°,點P以每秒2cm的速度從點A出發(fā),沿折線AC-CB運動,到點B停止.過點P作PD⊥AB,垂足為D,PD的長y(cm)與點P的運動時間x(秒)的函數(shù)圖象如圖2所示.當(dāng)點P運動5秒時,PD的長的值為2.4cm.

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18.計算:2a•2a=4a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面的解題過程:解方程:|5x|=2.
解:(1)當(dāng)5x≥0時,原方程可化為一元一次方程5x=2,解得$x=\frac{2}{5}$;
(2)當(dāng)5x<0時,原方程可化為一元一次方程-5x=2,解得$x=-\frac{2}{5}$.
請同學(xué)們仿照上面例題的解法,
解方程(1)|x-2|=1;(2)3|x-1|-2=10.

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2.關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2-1=0有實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍.
(2)若此方程的兩個實數(shù)根互為倒數(shù),求出k的值.

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12.AB是⊙O的直徑,AB=4,AC是弦,AC=2$\sqrt{3}$,∠AOC為120°.

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19.沿圖1中的虛線將原長方形平均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.
(1)圖2中陰影部分的正方形的邊長可表示為(m-n)2;
(2)觀察圖2請你寫出代數(shù)式(m+n)2、(m-n)2、mn之間的等量關(guān)系式(m+n)2-(m-n)2=4mn;
(3)根據(jù)你得到的關(guān)系式解答下列問題:若x+y=-7,xy=5,求(x-y)2的值;
(4)實際上有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示,如圖3,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2,試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示(m+n)(m+3n)=m2+4mn+3n2

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16.正方形CEDF的頂點D、E、F分別在△ABC的邊AB、BC、AC上.
(1)如圖,若tanB=2,則$\frac{BE}{BC}$的值為$\frac{1}{3}$;
(2)將△ABC繞點D旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C′,連接BB′、CC′.若$\frac{CC'}{BB'}=\frac{{3\sqrt{2}}}{5}$,則tanB的值為$\frac{3}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,對角線AC、BD交于點G,已知AB=BC=3,tan∠BDC=$\frac{1}{2}$,點E是射線BC上任意一點,過點B作BF⊥DE,垂足為點F,交射線AC于點M,射線DC于點H.
(1)當(dāng)點F是線段BH中點時,求線段CH的長;
(2)當(dāng)點E在線段BC上時(點E不與B、C重合),設(shè)BE=x,CM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并指出x的取值范圍;
(3)連接GF,如果線段GF與直角梯形ABCD中的一條邊(AD除外)垂直時,求x的值.

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同步練習(xí)冊答案