【題目】某校舉辦“打造平安校園”活動(dòng)，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行校園安全知識(shí)測(cè)試
將這些學(xué)生的測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：A級(jí)：優(yōu)秀；B級(jí)：良好；C級(jí)：及格；D級(jí)：不及格，并將測(cè)試結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：
本次參加校園安全知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有多少人？
計(jì)算B級(jí)所在扇形圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖；
若該校有學(xué)生1000名，請(qǐng)根據(jù)測(cè)試結(jié)果，估計(jì)該校達(dá)到及格和及格以上的學(xué)生共有多少人？
【答案】
本次參加校園安全知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有40人；
，補(bǔ)圖見(jiàn)解析；
該校達(dá)到及格和及格以上的學(xué)生為950人．
【解析】
根據(jù)總?cè)藬?shù)
級(jí)人數(shù)
級(jí)所占比例即可；
級(jí)所占比例
級(jí)人數(shù)
總?cè)藬?shù)，B級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)
級(jí)所占的比例，由圖象可知，C級(jí)所占的比例為
，算出C級(jí)人數(shù)，進(jìn)而算出D級(jí)人數(shù)，補(bǔ)全折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖即可；
根據(jù)
的結(jié)果計(jì)算出A、B、C三級(jí)人數(shù)及所占比例，
、B、C所占比例即為所求答案．
根據(jù)題意得：A級(jí)人數(shù)為4人，A級(jí)所占比例為
，
人
，
答：本次參加校園安全知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有40人；
根據(jù)題意得：B級(jí)人數(shù)為14人，總?cè)藬?shù)為40，
B級(jí)所占的比例為
，
B級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)為
，
C級(jí)人數(shù)為
人，
D級(jí)人數(shù)為
人，
補(bǔ)全折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示：
、B、C三級(jí)人數(shù)為
，
A、B、C三級(jí)人數(shù)所占比例為
，
該校達(dá)到及格和及格以上的學(xué)生人數(shù)為：
人，
答：該校達(dá)到及格和及格以上的學(xué)生為950人．
口算小狀元口算速算天天練系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】倡導(dǎo)健康生活，推進(jìn)全民健身，某社區(qū)要購(gòu)進(jìn)A，B兩種型號(hào)的健身器材若干套，A，B兩種型號(hào)健身器材的購(gòu)買(mǎi)單價(jià)分別為每套310元，460元，且每種型號(hào)健身器材必須整套購(gòu)買(mǎi)．
（1）若購(gòu)買(mǎi)A，B兩種型號(hào)的健身器材共50套，且恰好支出20000元，求A，B兩種型號(hào)健身器材各購(gòu)買(mǎi)多少套？
（2）若購(gòu)買(mǎi)A，B兩種型號(hào)的健身器材共50套，且支出不超過(guò)18000元，求A種型號(hào)健身器材至少要購(gòu)買(mǎi)多少套？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知一次函數(shù)
的圖象與x軸、y軸分別交于
兩點(diǎn)，與反比例函數(shù)
的圖象分別交于
兩點(diǎn)，點(diǎn)
，
．
求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；
直接寫(xiě)出
時(shí)自變量x的取值范圍．
動(dòng)點(diǎn)
在y軸上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)
的值最大時(shí)，直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D為BC邊上一點(diǎn)，∠B=30°∠DAB=45°．（1）求∠DAC的度數(shù)；（2）請(qǐng)說(shuō)明：AB=CD．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，
的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為
，
，
每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形
將先向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到
點(diǎn)A、B、過(guò)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)
、
、
，畫(huà)出平移后的
；
將繞著坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
點(diǎn)、、
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)
、
、
，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的
；
求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)
所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)
結(jié)果用含
的式子表示
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】端午節(jié)期間，甲、乙兩人沿同一路線行駛，各自開(kāi)車(chē)同時(shí)去離家560千米的景區(qū)游玩，甲先以每小時(shí)60千米的速度勻速行駛1小時(shí)，再以每小時(shí)m千米的速度勻速行駛，途中體息了一段時(shí)間后，仍按照每小時(shí)m千米的速度勻速行駛，兩人同時(shí)到達(dá)目的地，圖中折線、線段分別表示甲、乙兩人所走的路程
，
與時(shí)間
之間的函數(shù)關(guān)系的圖象
請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息，解決下列問(wèn)題：
圖中E點(diǎn)的坐標(biāo)是______，題中
______
，甲在途中休息______h；
求線段CD的解析式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；
兩人第二次相遇后，又經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩人相距20km？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，E為邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，∠ABC的平分線與∠ACE的平分線交于點(diǎn)D，若∠A=46°，則∠D的度數(shù)為( )
A.23°B.92°C.44°D.46°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣（2k﹣1）x+k2+k﹣1=0有實(shí)數(shù)根．
（1）求k的取值范圍；
（2）若此方程的兩實(shí)數(shù)根x1，x2滿足x12+x22=11，求k的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°，D為AC邊中點(diǎn)，過(guò)D點(diǎn)作DE⊥DF，分別交邊AB、BC于點(diǎn)E、F，連接BD.
（1）求證：△BDE≌△CDF.
（2）若AE=4，FC=3，求EF長(zhǎng)．
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