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若分式方程:2+
1-kx
x-1
=
1
2-x
有增根,則k=
 
考點:分式方程的增根
專題:
分析:根據(jù)增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根.所以應(yīng)先確定增根的可能值,讓最簡公分母(x-1)(2-x)=0,得到x=1或2,然后代入化為整式方程的方程算出k的值.
解答:解:方程兩邊都乘以(x-1)(2-x),得
2(x-1)(2-x)+(1-kx)(2-x)=x-1.
由分式方程有增根,得x=1或x=2是分式方程的增根,
當(dāng)x=1時,1-k=0,解得k=1;
當(dāng)x=2時,k不存在,
故答案為:1.
點評:本題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進(jìn)行:①讓最簡公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用計算器計算[12×(-4)-125÷(-5)]×(-2)3=
 

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如圖,已知⊙O的半徑為10,點C、D是直徑AB同側(cè)圓周上的兩點,
AC
的度數(shù)為96°,
BD
的度數(shù)為36°,動點P在AB上,則CP+DP的最小值為
 

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在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標(biāo)系,這是由法國數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標(biāo),y叫做點M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標(biāo),如圖甲,點M的坐標(biāo)記作(2,3),計算格點中三角形ABC的面積.

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在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:
1
2
x2-x-1=
 

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半徑為1和2的兩圓外切,與兩圓都內(nèi)切的圓的半徑r的取值范圍是
 

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用計算器計算:(6.28-1.4)4÷(-10
1
3
)≈
 
(結(jié)果精確到0.01)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在墻壁上釘一木條,最少需要
 
個釘子,理由
 

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求值或化簡
(1)(2
2
)3×
2

(2)(-
4
3
x5y3z+6x3yz)÷(-2x3z)

(3)(a-b)(a+3b)
(4)(x-
2
)(x+2)(x+
2
)

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