【題目】如圖兩摞規(guī)格完全相同的課本整齊地疊放在講臺上請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,回答下列問題:
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(1)每本課本的厚度為 cm.
(2)若有一摞上述規(guī)格的課本x本整齊地疊放在講臺上請用含x的代數(shù)式表示出這摞課本的頂部距離地面的高度;
(3)當(dāng)x=42時,求課本的頂部距離地面的高度.
【答案】(1)0.5;(2)高出地面的距離為(85+0.5x)cm;(3)余下的課本的頂部距離地面的高度106cm.
【解析】
(1)根據(jù)圖中所畫可以得出3本課本的高度為(88-86.5)cm,從而進(jìn)一步求出每本高度即可;
(2)首先求出課桌的高度,然后加上x本書的高度0.5xcm即可;
(3)將x=42代入(2)中的代數(shù)式計算即可.
(1)書的厚度為:(88﹣86.5)÷(6﹣3)=0.5cm;
故答案為:0.5;
(2)∵x本書的高度為0.5xcm,課桌的高度為85cm,
∴高出地面的距離為(85+0.5x)cm;
(3)當(dāng)x=42時,85+0.5x=106.
答:余下的課本的頂部距離地面的高度106cm.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF是過點C的⊙O的切線,AD⊥EF于點D.
(1)求證:∠BAC=∠CAD;
(2)若∠B=30°,AB=12,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長度為5的動線段
分別與坐標(biāo)系橫軸、縱軸的正半軸交于點
、點
,點
和點
關(guān)于
對稱,連接
,過點
作
軸的垂線段
,交
軸于點![]()
(1)移動點
,發(fā)現(xiàn)在某一時刻,
和以點
為頂點的三角形相似,求這一時刻點
的坐標(biāo);
(2)移動點
,當(dāng)
時求點
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a≠0,在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax與y=ax2的圖象有可能是( 。
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,E為AD中點,CE延長線交BA延長線于點F.
(1)求證:CD=AF;
(2)若BC=2CD,求證:∠F=∠BCF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分10分)
如圖,在□ABCD中,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點F;再分別以點B、F為圓心,大于
BF的相同長為半徑畫弧,兩弧交于點P;連接AP并延長交BC于點E,連接EF,則所得四邊形ABEF是菱形.
(1)根據(jù)以上尺規(guī)作圖的過程,求證四邊形ABEF是菱形;
(2)若菱形ABEF的周長為16,AE=4
,求∠C的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四邊形
和
分別是邊長為
和
的正方形.
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(1)用含
和
的代數(shù)式表示圖中三角形
的面積.
(2)用用
和
的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積.
(3)小軍計算出當(dāng)
,
時的陰影部分面積,與小明計算的當(dāng)
,
時的陰影部分面積相等,為什么呢?請說明理由,并求出此時的陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2
的正方形ABCD中,P是對角線AC上的一個動點(點P與A、C不重合),連接BP,將BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到BQ;連接PQ,PQ與BC交于點E,QP延長線與AD(或AD延長線)交于點F,連接CQ.求證:
(1)CQ=AP;
(2)△APB∽△CEP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是線段AB的中點,C是EB上一點,AC=12,
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(1)若EC:CB=1:4,求AB的長;
(2)若F為CB的中點,求EF長.
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