如圖,在矩形ABCD中,AD=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A到點(diǎn)D以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā)向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),并在B、C兩點(diǎn)之間做來回運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)P、Q停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段PQ∥AB時(shí),AP的長可以是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市巴南區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:
=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的圓O,與斜邊AC交于點(diǎn)D,點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn),連接DE.
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(1)DE與圓O相切嗎?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由.
(2)若AD,AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個(gè)根,求直角邊BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是
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A B C D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級中考適應(yīng)性測試四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點(diǎn).為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖表.
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對霧霾了解程度的統(tǒng)計(jì)表:
對霧霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
B.比較了解 | m |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有 人,m= ,n= ;
(2)請補(bǔ)全圖中所示數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”等級中的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個(gè)不透明的袋中,一個(gè)人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字后放回袋中,另一人再從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球.若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ堄脴錉顖D或列表法說明這個(gè)游戲規(guī)則是否公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級中考適應(yīng)性測試四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=3,BC=4,連結(jié)BD,∠BAD的平分線交BD于 點(diǎn)E,且AE∥CD,則AD的長為
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A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級中考適應(yīng)性測試四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=40°,則∠D的度數(shù)是
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A.40° B.140° C.160° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)考試預(yù)測三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
分解因式:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級中考第三次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,把長為40cm,寬為30cm的長方形硬紙板,剪掉2個(gè)小正方形和2個(gè)小長方形(陰影部分即剪掉的部分),將剩余部分折成一個(gè)有蓋的長方體盒子,設(shè)剪掉的小正方形邊長為x cm.(紙板的厚度忽略不計(jì))
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(1)長方體盒子的長、寬、高分別為 (單位:cm);
(2)若折成的一個(gè)長方體盒子的表面積為950cm2,求此時(shí)長方體盒子的體積.
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