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已知y=x2+(1-a)x+1是關(guān)于x的二次函數(shù),當(dāng)x的取值范圍是1≤x≤3時(shí),y在x=1時(shí)取得最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的最值
專題:
分析:根據(jù)二次函數(shù)的增減性利用對(duì)稱軸列出不等式求解即可.
解答:解:∵1≤x≤3時(shí),y在x=1時(shí)取得最大值,
∴-
1-a
2×1
≥1,
解得a≥3.
故答案為:a≥3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的最值問(wèn)題,熟練掌握二次函數(shù)的增減性和對(duì)稱軸公式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我縣化工園區(qū)一化工廠,組織20輛汽車裝運(yùn)A、B、C三種化學(xué)物資共200噸到某地.按計(jì)劃20輛汽車都要裝運(yùn),每輛汽車只能裝運(yùn)同一種物資且必須裝滿.請(qǐng)結(jié)合表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)裝運(yùn)A種物資的車輛數(shù)為x,裝運(yùn)B種物資的車輛數(shù)為y.求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果裝運(yùn)A種物資的車輛數(shù)不少于5輛,裝運(yùn)B種物資的車輛數(shù)不少于4輛,若要求總運(yùn)費(fèi)最少,應(yīng)如何安排使得總運(yùn)費(fèi)最少,并求出最少總運(yùn)費(fèi).
物資種類ABC
每輛汽車運(yùn)載量(噸)12108
每噸所需運(yùn)費(fèi)(元/噸)240320200

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2,兩式相減得:
(a+b)2-(a-b)2=4ab,因此,兩個(gè)數(shù)的積可以化成兩個(gè)數(shù)的和差的平方的差來(lái)計(jì)算.即:ab=
1
4
[(a+b)2-(a-b)2].請(qǐng)利用這一性質(zhì)完成下列問(wèn)題.
(1)計(jì)算:203×197-201×199
(2)已知x,y,z滿足x=10-y,xy-25-3z2=0  求證:x=y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)
B、數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)若不是有理數(shù)就一定是無(wú)理數(shù)
C、有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì),在實(shí)數(shù)運(yùn)算中仍然成立
D、正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在等腰△ABC中,∠A=80°,則其余的兩個(gè)角的度數(shù)分別是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)圍起來(lái),中間用逗號(hào)斷開(kāi),如:{1,2,-3}、{-2,7,3,
3
4
,19},我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個(gè)集合滿足:當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時(shí),有理數(shù)10-a也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱為和諧集合.例如集合{2,8},{-1,
1
2
,
19
2
,11}就是兩個(gè)和諧集合.
(1)請(qǐng)你判斷集合{1,-10},{-2,3.14,5,6.86,12}是不是和諧集合?
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出滿足條件的兩個(gè)和諧集合的例子(至少有3個(gè)元素且不能與例題舉例重復(fù));
(3)寫(xiě)出所有和諧集合中,元素個(gè)數(shù)最少的集合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列由等式的性質(zhì)進(jìn)行的變形,錯(cuò)誤的是(  )
A、如果a=b,那么a+3=b+3
B、如果a=b,那么a-3=b-3
C、如果b=c,那么ab=ac
D、如果ab=ac,那么b=c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若棱長(zhǎng)為10cm的立方體的體積減少Vcm3而保存立方體形狀不變,則棱長(zhǎng)應(yīng)該減少
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-20+(-15)-(-28)-17               
(2)(-3)×(-9)-(-5)
(3)(-
7
9
+
5
6
-
3
4
)×(-36)
                   
(4)[(-3)2-(-5)2]÷(-2)
(5)-32÷(-3)2+3×(-2)+|-4|

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同步練習(xí)冊(cè)答案