【題目】在
中,
,
,過點
作直線
,將
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)得到
(點
的對應(yīng)點分別為
),射線
分別交直線
于點
.
![]()
(1)如圖,當(dāng)
與
重合時,求
的度數(shù);
(2)如圖,設(shè)
與
的交點為
,當(dāng)
為
的中點時,求線段
的長;
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)點
分別在
的延長線上時,試探究四邊形
的面積是否存在最小值.若存在,求出四邊形
的最小面積;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
,見解析.
【解析】
1)由旋轉(zhuǎn)可得:AC=A'C=2,進而得到BC=
,依據(jù)∠A'BC=90°,可得cos∠A'CB=
,即可得到∠A'CB=30°,∠ACA'=60°;
(2)根據(jù)M為A'B'的中點,即可得出∠A=∠A'CM,進而得到PB=
,BC=
,依據(jù)tan∠Q=tan∠A=
,即可得到BQ=BC×
=2,進而得出PQ=PB+BQ=
;
(3)依據(jù)S四邊形PA'B′Q=S△PCQ-S△A'CB'=S△PCQ-
,即可得到S四邊形PA'B′Q最小,即S△PCQ最小,而S△PCQ=
PQ×BC=
PQ,利用幾何法或代數(shù)法即可得到S△PCQ的最小值=3,S四邊形PA'B′Q=3-
.
解:⑴由旋轉(zhuǎn)可得:
,∵
∴
,
∵
,
,∴
,∴
,∴
,∴
;
⑵∵
為
的中點,∴
,由旋轉(zhuǎn)可得,
,∴
,
∴
,∴
,∵
,
∴
,
∴
,∴
;
⑶∵
,∴
最小,即
最小,
∴
,取
的中點
,∵
,∴
,即
,
當(dāng)
最小時,
最小,∴
,即
與
重合時,
最小,
∴
,∴
的最小值=3,
;
![]()
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點C和點D為圓心,大于
為半徑作弧,兩弧交于點M,N;②作直線MN,且
恰好經(jīng)過點A,與CD交于點E,連接BE,則下列說法錯誤的是( )
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A.
B.
C.若AB=4,則
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知菱形ABCD與線段AE,且AE與AB重合.現(xiàn)將線段AE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)180°,在旋轉(zhuǎn)過程中,若不考慮點E與點B重合的情形,點E還有三次落在菱形ABCD的邊上,設(shè)∠B=α,則下列結(jié)論正確的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
,
兩點,與
軸交于點
,點
與點
關(guān)于
軸對稱.
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(1)求點
,
,
的坐標(biāo);
(2)求直線
的解析式;
(3)在直線
下方的拋物線上是否存在一點
,使
的面積最大?若存在,求出點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校開展“書香校園”活動以來,受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)位為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制成如下不完整的統(tǒng)計圖表.
![]()
請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)
=___________,
=_____________;
(2)該調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_________,眾數(shù)是__________;
(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中“3次”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(4)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校開展“書香校園”活動以來,受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)校為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計表.
學(xué)生借閱圖書的次數(shù):
借閱圖書的次數(shù) | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次以上 |
人數(shù) | 7 | 13 |
| 10 | 3 |
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請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)
____________,
____________;
(2)該調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________次;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,“3次”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是____________;
(4)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.了解全國中學(xué)生最喜愛哪位歌手,適合全面調(diào)查.
B.甲乙兩種麥種,連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量相同,它們的方差為:S甲2=5,S乙2=0.5,則甲麥種產(chǎn)量比較穩(wěn).
C.某次朗讀比賽中預(yù)設(shè)半數(shù)晉級,某同學(xué)想知道自己是否晉級,除知道自己的成績外,還需要知道平均成績.
D.一組數(shù)據(jù):3,2,5,5,4,6的眾數(shù)是5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2a,E為BC邊的中點,
的圓心分別在邊AB、CD上,這兩段圓弧在正方形內(nèi)交于點F,則E、F間的距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級學(xué)生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.
小強:如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.
小紅:如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.
【利潤=(銷售價-進價)
銷售量】
(1)請根據(jù)他們的對話填寫下表:
銷售單價x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
銷售量y(kg) |
(2)請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系.并求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
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