考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法
專題:
分析:先找a,b,c,再用公式法法求解即可.
解答:解:a=6,b=-1,c=-2,
△=b
2-4ac=1+4×6×2=49>0,
∴x=
=
,
x
1=
,x
2=-
.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活選用合適的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖小明在A處測(cè)得樓頂C處的仰角為60°,樓底D處的俯角為45°,若兩座樓AB與CD相距50米,則樓CD的高度約為多少米.(
≈1.732)(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
在求1+6+6
2+6
3+6
4+6
5+6
6+6
7+6
8+6
9的值時(shí),小林發(fā)現(xiàn):從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的6倍,于是她設(shè):S=1+6+6
2+6
3+6
4+6
5+6
6+6
7+6
8+6
9 ①
然后在①式的兩邊都乘以6,得:6S=6+6
2+6
3+6
4+6
5+6
6+6
7+6
8+6
9+6
10 ②
②-①得6S-S=6
10-1,即5S=6
10-1,所以S=
,得出答案后,愛動(dòng)腦筋的小林想:如果把“6”換成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出1+a+
2+a
3+a
4+…+a
2014的值?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
關(guān)于x的方程(m+1)x
2+x+m
2-1=0有一個(gè)根為0,則m=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

已知:如圖,AD=4,CD=3,∠ADC=90°,AB=13,∠ACB=90°,求圖形中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

已知,如圖,∠ABC=∠ADC=90°,M,N分別是AC,BD的中點(diǎn).
求證:①BM=DM;②MN⊥BD.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點(diǎn)B作直線MN∥AC,點(diǎn)P在直線AC上,∠EPF=∠CAB,且兩邊分別交直線AB于E,交直線MN于F,如圖,探究PE與PF之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
計(jì)算下列各題
(1)(-7)+(+15)-(-25)
(2)(-3)
2-[(-
)+(-
)]÷
.
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