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5．有下列說法：①半徑是弦；②半圓是弧，但弧不一定是半圓；③面積相等的兩個(gè)圓是等圓．其中正確的有（　�。�
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

分析 根據(jù)等圓、弦、弧和半圓的定義分別進(jìn)行判斷．

解答 解：①半徑是弦，所以①正確；
②半圓是弧，但弧不一定是半圓，所以②正確；
③面積相等的兩個(gè)圓的半徑相等，半徑相等的圓是等圓，所以③正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圓的認(rèn)識(shí)：掌握與圓有關(guān)的概念（弦、直徑、半徑、弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、等圓、等弧等）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．不等式$\frac{1}{2}$（x-m）＞3-m的解集為x＞1，則m的值為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各式中，正確的是（　�。�
A．$\sqrt{9+4}$=$\sqrt{9}$+$\sqrt{4}$B．$\sqrt{4×9}$=$\sqrt{9}$×$\sqrt{4}$C．$\sqrt{4-2}$=$\sqrt{4}$-$\sqrt{2}$D．$\sqrt{\frac{25}{36}}$=$\sqrt{\frac{5}{6}}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小明身高為1.6米，通過地面上的一塊平面鏡C，剛好能看到前方大樹的樹梢E，此時(shí)他測(cè)得俯角為45度，然后他直接抬頭觀察樹梢E，測(cè)得仰角為30度．求樹的高度．（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各題計(jì)算錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若|m|=3，則m=3B．5x2+（-x2+3y-1）=4x2+3y-1
C．3a2-（-8a2+6）=11a2-6D．5x2y+3x2y-7xy=8x2y-7xy

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．張瑩同學(xué)把自己一周的支出情況，用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表示，則從圖中可以看出（　　）
A．一周支出的總金額B．一周中各項(xiàng)支出所占的百分比
C．一周各項(xiàng)支出的金額D．各項(xiàng)支出在一周中的變化情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)為4cm，點(diǎn)P，Q分別是邊AB，BC上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P從頂點(diǎn)A沿射線AB運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q同時(shí)從頂點(diǎn)B沿射線BC運(yùn)動(dòng)，它們的運(yùn)動(dòng)速度都為1cm/s，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒
（1）如圖1，當(dāng)P，Q點(diǎn)在AB，BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，連接AQ，CP交于點(diǎn)M，則在P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中，∠CMQ的大小會(huì)發(fā)生變化嗎？若變化，則說明理由；若不變，求出它的度數(shù)；
（2）在P，Q運(yùn)動(dòng)的過程中，△PBQ能否成為直角三角形？若不能，請(qǐng)說明理由；若能，請(qǐng)則求出此時(shí)t的值；
（3）如圖2，當(dāng)點(diǎn)P，Q分別運(yùn)動(dòng)到AB，BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，直線AQ，CP交于點(diǎn)M，當(dāng)AM：PM=2：3時(shí)，求PC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一枚炮彈向上發(fā)射經(jīng)x秒后的高度為y m，且時(shí)間與高度關(guān)系為y=ax2+bx，若此炮彈在第8秒與第12秒時(shí)的高度相等，則下列哪一個(gè)時(shí)間的高度是最高的（　　）
A．第8秒B．第10秒C．第12秒D．第15秒

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．解下列不等式組，并在數(shù)軸上表示出來：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{-3x≤0}\\{4x+7＞0}\end{array}\right.$ （2）$\left\{\begin{array}{l}{3（x+1）＜5x-2}\\{7-\frac{3}{2}x≥\frac{1}{2}x-1}\end{array}\right.$ （3）$\left\{\begin{array}{l}{2x-7＜3（1-x）}\\{\frac{4}{3}x+2≥1-\frac{2}{3}x}\end{array}\right.$
（4）2≤3x-7≤8 （5）$\left\{\begin{array}{l}{3x+2≥5x-6}\\{3-2x≥2+x}\end{array}\right.$ （6）$\left\{\begin{array}{l}{x-3（x-2）≥4}\\{\frac{1+2x}{3}＞x-1}\end{array}\right.$．

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