【題目】問(wèn)題提出
(1)如圖①,在
中,
,求
的面積.
問(wèn)題探究
(2)如圖②,半圓
的直徑
,
是半圓
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
上,且
,點(diǎn)
是
上的動(dòng)點(diǎn),試求
的最小值.
問(wèn)題解決
(3)如圖③,扇形
的半徑為
在
選點(diǎn)
,在邊
上選點(diǎn)
,在邊
上選點(diǎn)
,求
的長(zhǎng)度的最小值.
![]()
【答案】(1)12;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)如圖1中,過(guò)點(diǎn)
作
,交
延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,通過(guò)構(gòu)造直角三角形,求出BD利用三角形面積公式求解即可.
(2)如圖示,作點(diǎn)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,連接
,交
于點(diǎn)
,連接
、
、
,過(guò)點(diǎn)
作
,交
延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,確定點(diǎn)P的位置,利用勾股定理與矩形的性質(zhì)求出CQ的長(zhǎng)度即為答案.
(3)解圖3所示,在
上這一點(diǎn)作點(diǎn)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,作點(diǎn)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,連接
,交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,連接
,通過(guò)軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的轉(zhuǎn)化,最終確定最小值轉(zhuǎn)化為SN的長(zhǎng).
(1)如解圖1所示,過(guò)點(diǎn)
作
,交
延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,
,
,
,交
延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,
為等腰直角三角形,且
,
,
在
中,
,
,即
,
,
,解得:
,
,
.
![]()
(2)如解圖2所示,作點(diǎn)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,連接
,交
于點(diǎn)
,連接
、
、
,過(guò)點(diǎn)
作
,交
延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,
交
于點(diǎn)
,
,
,
點(diǎn)
為
上的動(dòng)點(diǎn),
,
當(dāng)點(diǎn)
處于解圖2中的位置,
取最小值,且最小值為
的長(zhǎng)度,
點(diǎn)
為半圓
的中點(diǎn),
,
,
,
,
,
在
中,由作圖知,
,且
,
,
,
由作圖知,四邊形
為矩形,
,
,
,
的最小值為
.
![]()
(3)如解圖3所示,在
上這一點(diǎn)作點(diǎn)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,作點(diǎn)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,連接
,交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,連接
,
點(diǎn)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,點(diǎn)
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
,連接
,交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,
,
,
,
,
.
,
,
為
上的點(diǎn),
為
上的點(diǎn)
,
當(dāng)點(diǎn)
處于解圖3的位置時(shí),
的長(zhǎng)度取最小值,最小值為
的長(zhǎng)度,
,
,
.
扇形
的半徑為
,
,
在
中,
,![]()
的長(zhǎng)度的最小值為
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形
中,
,
,
分別為上、下兩底
,
的中點(diǎn),
,
分別為
,
的中點(diǎn),求證:四邊形
是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)
的圖象與
軸交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,以
為邊在
軸上方作正方形
,點(diǎn)
是
軸上一動(dòng)點(diǎn),連接
,過(guò)點(diǎn)
作
的垂線與
軸交于點(diǎn)
.
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式;
(2)當(dāng)點(diǎn)
在線段
(點(diǎn)
不與
重合)上運(yùn)動(dòng)至何處時(shí),線段
的長(zhǎng)有最大值?并求出這個(gè)最大值;
(3)在第四象限的拋物線上任取一點(diǎn)
,連接
.請(qǐng)問(wèn):
的面積是否存在最大值?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點(diǎn),作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論中一定成立的是_____(把所有正確結(jié)論的序號(hào)部填在橫線上).①∠AEF=
∠DFE;②S△BEC=2S△CEF;③EF=CF;④∠BCD=2∠DCF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:連結(jié)菱形的一邊中點(diǎn)與對(duì)邊的兩端點(diǎn)的線段把它分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,那么稱(chēng)這樣的菱形為自相似菱形.
(1)判斷下列命題是真命題,還是假命題?
①正方形是自相似菱形;
②有一個(gè)內(nèi)角為60°的菱形是自相似菱形.
③如圖1,若菱形ABCD是自相似菱形,∠ABC=α(0°<α<90°),E為BC中點(diǎn),則在△ABE,△AED,△EDC中,相似的三角形只有△ABE與△AED.
(2)如圖2,菱形ABCD是自相似菱形,∠ABC是銳角,邊長(zhǎng)為4,E為BC中點(diǎn).
①求AE,DE的長(zhǎng);
②AC,BD交于點(diǎn)O,求tan∠DBC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)地鐵站入口的雙翼閘機(jī).如圖2,它的雙翼展開(kāi)時(shí),雙翼邊緣的端點(diǎn)A與B之間的距離為10cm,雙翼的邊緣AC=BD=54cm,且與閘機(jī)側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當(dāng)雙翼收起時(shí),可以通過(guò)閘機(jī)的物體的最大寬度為( )
![]()
A. (54
+10) cm B. (54
+10) cm C. 64 cm D. 54cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家自2016年1月1日起實(shí)行全面放開(kāi)二胎政策,某計(jì)生組織為了解該市家庭對(duì)待這項(xiàng)政策的態(tài)度,準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查:
A.從一個(gè)社區(qū)隨機(jī)選取1 000戶(hù)家庭調(diào)查;
B.從一個(gè)城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取1 000戶(hù)家庭調(diào)查;
C.從該市公安局戶(hù)籍管理處隨機(jī)抽取1 000戶(hù)城鄉(xiāng)家庭調(diào)查.
(1)在上述調(diào)查方式中,你認(rèn)為比較合理的一個(gè)是【1】.(填“A”、“B”或“C”)
(2)將一種比較合理的調(diào)查方式調(diào)查得到的結(jié)果分為四類(lèi):(A)已有兩個(gè)孩子;
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(B)決定生二胎;(C)考慮之中;(D)決定不生二胎.將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
①補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
②估計(jì)該市100萬(wàn)戶(hù)家庭中決定不生二胎的家庭數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一套數(shù)學(xué)題集共有100道題,甲、乙和丙三人分別作答,每道題至少有一人解對(duì),且每人都解對(duì)了其中的60道.如果將其中只有1人解對(duì)的題稱(chēng)作難題,2人解對(duì)的題稱(chēng)作中檔題,3人都解對(duì)的題稱(chēng)作容易題,那么下列判斷一定正確的是( )
A.容易題和中檔題共60道B.難題比容易題多20道
C.難題比中檔題多10道D.中檔題比容易題多15道
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