先化簡(jiǎn)，再計(jì)算 ： 
其中x=-6.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
觀察下列等式 (式子中的“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào))
1! =1，2! =2×1，3! =3×2×1，4! =4×3×2×1，……，計(jì)算
:
= .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2，E是AB的中點(diǎn)，延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F使CF＝AE．
（1）求證：
≌
．
（2）把
向左平移，使
與
重合，得
，
交
于點(diǎn)
．請(qǐng)判斷AH與ED的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由.
（3）求
的長(zhǎng)．
 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
正方形的周長(zhǎng)是C cm，面積為S cm2.
(1)求S與C之間的函數(shù)關(guān)系式；
(2)畫出圖象；
(3)根據(jù)圖象，求出S＝1 cm2時(shí)，正方形的周長(zhǎng)；
(4)根據(jù)圖象求出C取何值時(shí)，S≥4 cm2.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖2219，A(－1,0)，B(2，－3)兩點(diǎn)都在一次函數(shù)y1＝－x＋m與二次函數(shù)y2＝ax2＋bx－3的圖象上．
(1)求m的值和二次函數(shù)的解析式；
(2)請(qǐng)直接寫出當(dāng)y1＞y2時(shí)，自變量x的取值范圍．
圖2219
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知直線
（n為正整數(shù)）與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為Sn，則S1+S2+S3+…+S2014= ．
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是二次函數(shù)且圖象開口向上，則a＝( )