【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生“第二課堂“活動的選修情況,對報名參加A.跆拳道,B.聲樂,C.足球,D.古典舞這四項選修活動的學(xué)生(每人必選且只能選修一項)進(jìn)行抽樣調(diào)查.并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
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根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人;在扇形統(tǒng)計圖中,B所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)在被調(diào)查選修古典舞的學(xué)生中有4名團(tuán)員,其中有1名男生和3名女生,學(xué)校想從這4人中任選2人進(jìn)行古典舞表演.請用列表或畫樹狀圖的方法求被選中的2人恰好是1男1女的概率.
【答案】(1)200、144;(2)補(bǔ)全圖形見解析;(3)被選中的2人恰好是1男1女的概率
.
【解析】
(1)由A活動的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以B活動人數(shù)所占比例即可得;
(2)用總?cè)藬?shù)減去其它活動人數(shù)求出C的人數(shù),從而補(bǔ)全圖形;
(3)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出剛好抽到一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有30÷15%=200(人),
扇形統(tǒng)計圖中,B所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是360°×
=144°,
故答案為:200、144;
(2)C活動人數(shù)為200﹣(30+80+20)=70(人),
補(bǔ)全圖形如下:
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(3)畫樹狀圖為:
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或列表如下:
男 | 女1 | 女2 | 女3 | |
男 | ﹣﹣﹣ | (女,男) | (女,男) | (女,男) |
女1 | (男,女) | ﹣﹣﹣ | (女,女) | (女,女) |
女2 | (男,女) | (女,女) | ﹣﹣﹣ | (女,女) |
女3 | (男,女) | (女,女) | (女,女) | ﹣﹣﹣ |
∵共有12種等可能情況,1男1女有6種情況,
∴被選中的2人恰好是1男1女的概率
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D是圓上兩點(diǎn),且OD∥AC,OD與BC交于點(diǎn)E.
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(1)求證:E為BC的中點(diǎn);
(2)若BC=8,DE=3,求AB的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形
中,
,
,
,點(diǎn)
在射線
上,過點(diǎn)
作
,垂足為點(diǎn)
,交射線
于點(diǎn)
,交射線
于點(diǎn)
,聯(lián)結(jié)
,設(shè)
.
(1)當(dāng)點(diǎn)
在邊
上時,
①求
的面積;(用含
的代數(shù)式表示)
②當(dāng)
時,求
的值;
(2)當(dāng)點(diǎn)
在邊
的延長線上時,如果
與
相似,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
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(1)利用尺規(guī)作圖,在BC邊上求作一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到邊AB的距離等于PC的長;(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑)
(2)在(1)的條件下,以點(diǎn)P為圓心,PC長為半徑的⊙P中,⊙P與邊BC相交于點(diǎn)D,若AC=6,PC=3,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為M的拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(3,0),B(﹣1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
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(1)求這條拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)問在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)若在第一象限的拋物線下方有一動點(diǎn)D,滿足DA=OA,過D作DG⊥x軸于點(diǎn)G,設(shè)△ADG的內(nèi)心為I,試求CI的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,拋物線
與
軸交于
兩點(diǎn),過點(diǎn)
的直線
與該拋物線交于點(diǎn)
,點(diǎn)
是該拋物線上不與
重合的動點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸于
,交直線
于點(diǎn)
.
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(1)求拋物線的解析式;
(2)若
,當(dāng)
時,求點(diǎn)
坐標(biāo);
(3)當(dāng)(2)中直線
為
時,是否存在實數(shù)
,使
與
相似?若存在請求出
的值;若不存在,請說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)敘述并證明三角形內(nèi)角和定理(證明用圖 1);
(2)如圖 2 是七角星形,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y1=a(x﹣h)2﹣1,直線l:y2=kx﹣kh﹣1.
(1)求證:直線l恒過拋物線C的頂點(diǎn);
(2)當(dāng)a=﹣1,m≤x≤2時,y1≥x﹣3恒成立,求m的最小值;
(3)當(dāng)0<a≤2,k>0時,若在直線l下方的拋物線C上至少存在兩個橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn),求k的取值范圍.
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