【題目】下面是“經(jīng)過已知直線外一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:直線
和直線外一點
.
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求作:直線
的垂線,使它經(jīng)過
.
作法:如圖2.
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(1)在直線
上取一點
,連接
;
(2)分別以點
和點
為圓心,大于
的長為半徑作弧,兩弧相交于
,
兩點,連接
交
于點
;
(3)以點
為圓心,
為半徑作圓,交直線
于點
(異于點
),作直線
.所以直線
就是所求作的垂線.
請你寫出上述作垂線的依據(jù):______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是小華同學設(shè)計的“作三角形的高線”的尺規(guī)作圖的過程.
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已知:如圖1,△ABC.
求作:AB邊上的高線.
作法:如圖2,
①分別以A,C為圓心,大于
長
為半徑作弧,兩弧分別交于點D,E;
② 作直線DE,交AC于點F;
③ 以點F為圓心,FA長為半徑作圓,交AB的延長線于點M;
④ 連接CM.
則CM 為所求AB邊上的高線.
根據(jù)上述作圖過程,回答問題:
(1)用直尺和圓規(guī),補全圖2中的圖形;
(2)完成下面的證明:
證明:連接DA,DC,EA,EC,
∵由作圖可知DA=DC =EA=EC,
∴DE是線段AC的垂直平分線.
∴FA=FC .
∴AC是⊙F的直徑.
∴∠AMC=______°(___________________________________)(填依據(jù)),
∴CM⊥AB.
即CM就是AB邊上的高線.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】九年級(1)班的小華和小紅兩名學生10次數(shù)學測試成績?nèi)缦卤恚ū?/span>I)所示:
小花 | 70 | 80 | 90 | 80 | 70 | 90 | 80 | 100 | 60 | 80 |
小紅 | 90 | 80 | 100 | 60 | 90 | 80 | 90 | 60 | 60 | 90 |
現(xiàn)根據(jù)上表數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計得到下表(表Ⅱ):
姓名 | 平均成績 | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
小華 | 80 | ||
小紅 | 80 | 90 |
(1)填空:根據(jù)表I的數(shù)據(jù)完成表Ⅱ中所缺的數(shù)據(jù);
(2)老師計算了小紅的方差
請你計算小華的方差并說明哪名學生的成績較為穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 已知于x的元二次方程x2﹣6x+2a+5=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.
(1)求a的取值范圍;
(2)若x12+x22﹣x1x2≤30,且a為整數(shù),求a的值.
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【題目】某玩具商店以每件60元為成本購進一批新型玩具,以每件100元的價格銷售則每天可賣出20件,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商店決定采取適當?shù)慕祪r措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):若每件玩具每降價1元,則每天可多賣2件.
(1)若商店打算每天盈利1200元,每件玩具的售價應(yīng)定為多少元?
(2)若商店為追求效益最大化,每件玩具的售價定為多少元時,商店每天盈利最多?最多盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,
的直徑
,點
為線段
上一動點,過點
作
的垂線交
于點
,
,連結(jié)
,
.設(shè)
的長為
,
的面積為
.
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小東根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)
隨自變量
的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小東的探究過程,請幫助小東完成下面的問題.
(1)通過對圖1的研究、分析與計算,得到了
與
的幾組對應(yīng)值,如下表:
| 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
| 0 | 0.7 | 1.7 | 2.9 |
| 4.8 | 5.2 | 4.6 | 0 |
請求出表中小東漏填的數(shù)
;
(2)如圖2,建立平面直角坐標系
,描出表中各對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的大致圖象;
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(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,當
的面積為
時,求出
的長.
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【題目】某數(shù)學課外活動小組的同學.利用所學的數(shù)學知識,測底部可以到達的學校操場上的旗桿AB高度,他們采用了如下兩種方法:
方法1:在地面上選一點C,測得CB為40米,用高為1.6米的測角儀在C處測得旗桿頂部A的仰角為28°;
方法2:在相同時刻測得旗桿AB的影長為17.15米,又測得已有的2米高的竹桿的影長為1.5米.
你認為這兩種方法可行嗎?若可行,請你任選一種方法算出旗桿高度(精確到0.1米)若不可行,自己另設(shè)計一種測量方法(旗桿頂端不能到達),算出旗桿高度(結(jié)果可用字母表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,OD⊥AC,垂足為D點,直線OD與⊙O相交于E,F兩點,P是⊙O外一點,P在直線OD上,連接PA,PB,PC,且滿足∠PCA=∠ABC
(1)求證:PA=PC;
(2)求證:PA是⊙O的切線;
(3)若BC=8,
,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為了提高學生的綜合素質(zhì),成立了以下社團:
.機器人,
.圍棋,
.羽毛球,
.電影配音.每人只能加入一個社團.為了解學生參加社團的情況,從加社團的學生中隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,其中圖
中
所占扇形的圓心角為
.
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根據(jù)以上信息,解答下列問題:
這次被調(diào)查的學生共有 人;
請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;
若該校共有
學生加入了社團,請你估計這
名學生中有多少人參加了羽毛球社團;
在機器人社團活動中,由于甲、乙、丙、丁四人平時的表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四人中任選兩名參加機器人大賽.用樹狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.
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