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12、有一個機器人從A點出發(fā),按照A→B→C→D→A的順序行走一周,那么它一共轉(zhuǎn)了(  )度.
分析:利用多邊形外角和等于360°,進而求出按照A→B→C→D→A的順序行走一周,得出它共轉(zhuǎn)的角度.
解答:解:∵一個機器人從A點出發(fā),按照A→B→C→D→A的順序行走一周,
利用多邊形外角和等于360°,
∴它一共轉(zhuǎn)了360度.
故選:D.
點評:此題主要考查了多邊形的外角和,利用已知得出多邊形外角和等于360°進而求出是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今有一機器人接到指令:在4×4的正方形(每個小正方形邊長均為1)網(wǎng)格的格點上跳躍,每次跳躍的距離只能為1或
2
或2或
5
,機器人從A點出發(fā)連續(xù)跳躍4次恰好跳回A點,且跳躍的路線(A→B→C→D→A)所成的封閉圖形為多邊形.例如圖①機器人跳躍四次的路線圖形是四邊形ABCD.
仿照圖①操作:(1)請你在網(wǎng)格圖②中畫出機器人跳躍的路線圖形是直角梯形ABCD(只畫一個圖即可);
(2)請在網(wǎng)格圖③中畫出機器人跳躍的路線圖形是面積為2的平行四邊形ABCD(只畫一個圖即可).
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(3)在方格紙中,如圖如何通過平移或旋轉(zhuǎn)這兩種變換,由圖形A
 
得到圖形B,再由圖形B先
 
(怎樣平移),再
 
(怎樣旋轉(zhuǎn))得到圖形C(對于平移變換要求回答出平移的方向和平移的距離;對于旋轉(zhuǎn)變換要求回答出旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度);
(4)如圖,如果點P、P3的坐標分別為(0,0)、(2,1),寫出點P2的坐標是
 
;
(5)圖形B能繞某點Q順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C,則點Q的坐標是
 

(6)圖形A能繞某點R順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C,則點R的坐標是
 

注:方格紙中的小正方形的邊長為1個單位長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,點A(2,3),點B(-1,1),
(1)有一小球從點B水平向右勻速滾去,同時一個機器人從點A以同樣的速度直線前進去攔截小球,請你在圖中畫出機器人最快截住小球的位置點P.(作圖要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)
(2)在x軸上找一點Q,使AQ+BQ的值最小,并求出此時點Q的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今有一機器人接到指令:在4×4的正方形(每個小正方形邊長均為1)網(wǎng)格的格點上跳躍,每次跳躍的距離只能為1或
2
或2或
5
,機器人從A點出發(fā)連續(xù)跳躍4次恰好跳回A點,且跳躍的路線(A?B?C?D?A)所成的封閉圖形為多邊形.例如圖①機器人跳躍四次的路線圖形是四邊形ABCD.仿照圖①操作:
(1)請你在網(wǎng)格圖②中畫出機器人跳躍的路線圖形是直角梯形ABCD(只畫一個圖即可);
(2)請在網(wǎng)格圖③中畫出機器人跳躍的路線圖形是面積為2的平行四邊形ABCD(只畫一個圖即可).精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

今有一機器人接到指令:在4×4的正方形(每個小正方形邊長均為1)網(wǎng)格的格點上跳躍,每次跳躍的距離只能為1或數(shù)學(xué)公式或2或數(shù)學(xué)公式,機器人從A點出發(fā)連續(xù)跳躍4次恰好跳回A點,且跳躍的路線(A?B?C?D?A)所成的封閉圖形為多邊形.例如圖①機器人跳躍四次的路線圖形是四邊形ABCD.仿照圖①操作:
(1)請你在網(wǎng)格圖②中畫出機器人跳躍的路線圖形是直角梯形ABCD(只畫一個圖即可);
(2)請在網(wǎng)格圖③中畫出機器人跳躍的路線圖形是面積為2的平行四邊形ABCD(只畫一個圖即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年福建省莆田市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•莆田)今有一機器人接到指令:在4×4的正方形(每個小正方形邊長均為1)網(wǎng)格的格點上跳躍,每次跳躍的距離只能為1或或2或,機器人從A點出發(fā)連續(xù)跳躍4次恰好跳回A點,且跳躍的路線(A?B?C?D?A)所成的封閉圖形為多邊形.例如圖①機器人跳躍四次的路線圖形是四邊形ABCD.仿照圖①操作:
(1)請你在網(wǎng)格圖②中畫出機器人跳躍的路線圖形是直角梯形ABCD(只畫一個圖即可);
(2)請在網(wǎng)格圖③中畫出機器人跳躍的路線圖形是面積為2的平行四邊形ABCD(只畫一個圖即可).

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