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某校要求200名學(xué)生驚醒社會(huì)調(diào)查,每人必須完成3-6份報(bào)告,調(diào)查結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人完成報(bào)告的份數(shù),并分為四類(lèi),A:3份;B:4份;C:5份;D:6份.將各類(lèi)的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和尚未完整的條形圖(如圖2),回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)出這20名學(xué)生每天完成報(bào)告份數(shù)的眾數(shù)
 
份和中位數(shù)
 
份;
(3)在求出20名學(xué)生每人完成報(bào)告份數(shù)的平均數(shù)時(shí),小明是這樣分析的:
第一步:求平均數(shù)的公式是
.
x
=
x1+x2+…xn
n
;
第二步:在該問(wèn)題中,n=4,x1=3,x2=4,x3=5,x4=6;
第三步:
.
x
=
3+4+5+6
4
=4.5(份)
小明的分析對(duì)不對(duì)?如果對(duì),請(qǐng)說(shuō)明理由,如果不對(duì),請(qǐng)你幫助改正,并估算著200名學(xué)生共完成多少分報(bào)告?
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖,加權(quán)平均數(shù)
專(zhuān)題:
分析:(1)先求出B中的人數(shù),作圖即可,
(2)利用中位數(shù)及眾數(shù)的定義求解即可.
(3)利用加權(quán)平均數(shù)的定義求解,并運(yùn)用求出的加權(quán)平均數(shù)求200名學(xué)生共完成報(bào)告的份數(shù)即可.
解答:解:(1)B中的人數(shù)為:20-2-8-4=6人,如圖,

(2)這20名學(xué)生每天完成報(bào)告份數(shù)的眾數(shù)5份和中位數(shù)4份;
故答案為:5,4.
(3)不對(duì),
.
x
=
2×3+6×4+8×5+4×6
20
=4.8份.
200×4.8=960份.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,加權(quán)平均數(shù)與中位數(shù),眾數(shù)及用樣本估計(jì)總體,解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從中得到必要的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a是不為1的有理數(shù),我們把
1
1-a
稱(chēng)為a的差倒數(shù),如:2的差倒數(shù)是
1
1-2
=-1,已知a1=-
1
3
,a2是a3的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),…依此類(lèi)推,那么a6=
 
,a2015=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和小麗同時(shí)從家出發(fā)相向而行.小明每分鐘走52米,小麗每分鐘走70米,二人在途中的一座橋上相遇,若小明提前4分鐘出發(fā),且速度不變,小麗每分鐘走90米兩人仍在這座橋上相遇.小明和小麗兩人相距多少米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)將某種商品按原價(jià)的9折出售,此時(shí)商品的利潤(rùn)率是5%(利潤(rùn)率=
利潤(rùn)
進(jìn)價(jià)
),已知商品的進(jìn)價(jià)是1200元,則這種商品的原價(jià)是
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的布口袋中裝有只有顏色不同,其他都相同的白、紅、黑三種顏色的小球各5只,甲、乙兩人進(jìn)行摸球游戲:甲先從袋中摸出一球,看清顏色后放回,再由乙從袋中摸出一球.
(1)試用樹(shù)狀圖(或列表法)表示摸球游戲所有可能的結(jié)果;
(2)如果規(guī)定:乙摸到與甲相同顏色的球?yàn)橐覄,否則為甲勝,問(wèn)誰(shuí)在游戲中獲勝的可能性更大些?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列立體圖形中是圓柱的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB、CD相交于O,∠COE是直角,∠1=57°,則∠2=( 。
A、33°B、43°
C、123°D、93°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了籌備春節(jié)聯(lián)歡會(huì),班長(zhǎng)對(duì)全班50名同學(xué)喜歡吃哪種水果作了問(wèn)卷調(diào)查,小明將班長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,并得出以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、一人可以吃n種水果
B、喜歡吃葡萄的人最多
C、喜歡吃蘋(píng)果的人數(shù)是喜歡吃香蕉人數(shù)的3倍
D、喜歡吃香蕉的人數(shù)占全班人數(shù)的40%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若坐標(biāo)系中某圖形上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都變?yōu)樵瓉?lái)的相反數(shù),圖形的大小、形狀和位置不變,則這個(gè)圖形不可能是( 。
A、平行四邊形B、圓
C、線段D、等邊三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案