已知
+
=3,求
的值.
|
解法1:由已知 原式= 。 。 。 。 解法2:由已知 原式= 。 = 。 分析:如何用已知的式子來表示要求的式子是本題的關(guān)鍵.觀察已知的式子和要求的式子,不難發(fā)現(xiàn),把分式的分子、分母同時除以xy就可使分子和分母只含有( 點撥:注意觀察所求代數(shù)式的特點,利用分式的基本性質(zhì)變形時,必須注意所乘或所除以的整式不為零,運(yùn)用整體代入的方法求值是本題的另一要點,整體思想也是數(shù)學(xué)思想方法之一,以后學(xué)習(xí)也會經(jīng)常遇到. |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學(xué) 上 (江蘇版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:044
已知xy=3,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1課3練 單元達(dá)標(biāo)測試八年級數(shù)學(xué)(下) 國標(biāo)人教版 題型:044
先化簡再求值
已知
-
=5,求
的值
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