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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一家商店進(jìn)行裝修,若請甲、乙兩個裝修組同時施工,8天可以完成,需付給兩組費(fèi)用共3520元;若先請甲組單獨(dú)做6天,再請乙組單獨(dú)做12天可以完成,需付給兩組費(fèi)用共3480元,問:
(1)甲、乙兩組單獨(dú)工作一天,商店應(yīng)各付多少元?
(2)已知甲組單獨(dú)完成需要12天,乙組單獨(dú)完成需要24天,單獨(dú)請哪組,商店此付費(fèi)用較少?
(3)若裝修完后,商店每天可盈利200元,你認(rèn)為如何安排施工有利用商店經(jīng)營?說說你的理由。(可以直接用(1)(2)中的已知條件)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,D、E分別為△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn),△ACD與△BCD的周長相等,△ABE與△CBE的周長相等,記△ABC的面積為S.若∠ACB=90°,則AD•CE與S的大小關(guān)系為( )
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A.S=AD•CE B.S>AD•CE C.S<AD•CE D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在某公益活動中,小明對本年級同學(xué)的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,其中捐10元的人數(shù)占年級總?cè)藬?shù)的25%,則本次捐款20元的人數(shù)為 人.
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