Question

四名同學(xué)的身高繪制了一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，如圖：
（1）最高的是______，最矮的是______；
（2）甲同學(xué)身高是乙同學(xué)身高的______倍．

Answer 1

解：
（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出：丙的身高最高，乙的身高最矮；
（2）甲同學(xué)的身高是乙同學(xué)身高的=倍．
分析：由條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出：丙的身高最高，乙的身高最矮；甲的身高是1.5m，乙的身高是1.4m，則甲同學(xué)的身高是乙同學(xué)身高的倍數(shù)即可求解．
點(diǎn)評(píng)：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，看懂這一點(diǎn)問(wèn)題就不難解決．