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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
南京長(zhǎng)江二橋連續(xù)七天的車(chē)流量(每天過(guò)橋車(chē)輛次數(shù))分別如下所示(單位:千輛/日),這七天平均車(chē)流量為_(kāi)________千輛/日.
| 8.0 | 8.3 | 9.1 | 8.5 | 8.2 | 8.4 | 9.0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知如圖,在角的內(nèi)部有兩點(diǎn)A、B,請(qǐng)找出點(diǎn)P,使PA=PB,并且到角兩邊的距離相等,(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
指出以下各情況哪些適宜用全面調(diào)查,哪些適宜用抽樣調(diào)查?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(1)某棉布廠了解一批棉花的纖維長(zhǎng)度的情況;
(2)一個(gè)水庫(kù)養(yǎng)了某種魚(yú)10萬(wàn)條,調(diào)查每條魚(yú)的平均重量問(wèn)題;
(3)了解一個(gè)跳高訓(xùn)練班的訓(xùn)練成績(jī)是否達(dá)到
了預(yù)定的訓(xùn)練目標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若把不等式組
的解集在數(shù)軸上表示出來(lái),則其對(duì)應(yīng)的圖形為
A.長(zhǎng)方形 B.線段 C.射線 D.直線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面這幾個(gè)抽樣調(diào)查選取樣本的方法是否合適,并說(shuō)明理由.
(1)為調(diào)查全校學(xué)生對(duì)購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍、唱片和軟件的支持率,在全校所有的班級(jí)中任意抽取8個(gè)班級(jí),調(diào)查這8個(gè)班所有學(xué)生對(duì)購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍、唱片和軟件的支持率.
(2)為調(diào)查一個(gè)省的環(huán)境污染情況,調(diào)查省會(huì)城市的環(huán)境污染情況
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列調(diào)查工作需采用普查方式的是
A.環(huán)保部門(mén)對(duì)淮河某段水域的水污染情況的調(diào)查
B.電視臺(tái)對(duì)正在播出的某電視節(jié)目收視率的調(diào)查
C.質(zhì)檢部門(mén)對(duì)各廠家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查
D.企業(yè)在給職工做工作服前進(jìn)行的尺寸大小的調(diào)查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查中,樣本缺乏代表性的是( )
①
在農(nóng)村調(diào)查我國(guó)的家庭擁有轎車(chē)的情況;
②在十個(gè)城市的十所中學(xué)里調(diào)查我國(guó)城市學(xué)生的視力情況;
③在一鍋粥中舀了一勺,品嘗一下味道;
④在北京市某小學(xué)里抽查100名學(xué)生,調(diào)查我國(guó)小學(xué)生的健康狀況.
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
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