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為了解八年級(jí)學(xué)生的課外閱讀情況，學(xué)校從八年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生，對(duì)他們的讀書時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查并將收集的數(shù)據(jù)繪成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你依據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：(說(shuō)明：每組時(shí)間段含最小值不含最大值)

（1）從八年級(jí)抽取了多少名學(xué)生？

（2）①“2 ? 2.5小時(shí)”的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為 度；

②課外閱讀時(shí)間的中位數(shù)落在 內(nèi)．(填時(shí)間段)

（3）如果八年級(jí)共有800名學(xué)生，請(qǐng)估算八年級(jí)學(xué)生課外閱讀時(shí)間不少于1.5小時(shí)的有多少人？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀并解答問(wèn)題：對(duì)于一個(gè)一般的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$，探索其解的情況，先將把兩個(gè)二元一次方程都化成一次函數(shù)表達(dá)式，如：$\left\{\begin{array}{l}{y=-\frac{_{1}}{{a}_{1}}x+\frac{{c}_{1}}{{a}_{1}}}\\{y=-\frac{_{2}}{{a}_{2}}x+\frac{{c}_{2}}{{a}_{2}}}\end{array}\right.$．
（1）當(dāng)-$\frac{_{1}}{{a}_{1}}$≠-$\frac{_{2}}{{a}_{2}}$，即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$≠$\frac{_{1}}{_{2}}$時(shí)，二元一次方程組有唯一的解；
（2）當(dāng)-$\frac{_{1}}{{a}_{1}}$=-$\frac{_{2}}{{a}_{2}}$且$\frac{{c}_{1}}{{a}_{1}}$≠$\frac{{c}_{2}}{{a}_{2}}$，即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$≠$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$時(shí)，二元一次方程組無(wú)解；
（3）當(dāng)-$\frac{_{1}}{{a}_{1}}$=-$\frac{_{2}}{{a}_{2}}$且$\frac{{c}_{1}}{{a}_{1}}$=$\frac{{c}_{2}}{{a}_{2}}$，即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$=$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$時(shí)，二元一次方程組有無(wú)數(shù)個(gè)解．
問(wèn)題：當(dāng)k為何值時(shí)，二元一次方程組：$\left\{\begin{array}{l}{kx+2y=2}\\{3x-5y=2}\end{array}\right.$無(wú)解？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知y與x-1成正比例，且當(dāng)x=$\frac{1}{2}$時(shí)，y=-1，則y關(guān)于x的函數(shù)解析式為y=2x-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．計(jì)算：（1）4a2b•（-ab2）3；（2）（-x2y）3（-2xy3）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）某學(xué)校開展“科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)，設(shè)計(jì)遙控車沿直線軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng)

的模型．現(xiàn)在甲、乙兩車同時(shí)分別從不同起點(diǎn)A，B出發(fā)，沿同一軌道到達(dá)C處．設(shè)t（分）后甲、乙兩遙控車與B處的距離分別為d1，d2，且d1，d2與t的函數(shù)關(guān)系如圖，若甲的速度是乙的速度的1．5倍，試根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題：

（1）填空：乙的速度是 米/分；

（2）寫出d1與t的函數(shù)關(guān)系式；

（3）若甲、乙兩遙控車的距離超過(guò)10米時(shí)信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生相互干擾，試探求什么時(shí)間兩遙控車的信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生相互干擾？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（-5，0），B（5，0），D（2，7），連接AD交y軸于C點(diǎn)．
（1）求C點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿BA方向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)也以每秒1個(gè)單位的速度沿y軸正半軸方向運(yùn)動(dòng)（當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng)）．設(shè)從出發(fā)起運(yùn)動(dòng)了x秒．                  
①請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示P，Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
②當(dāng)x=2時(shí)，y軸上是否存在一點(diǎn)E，使得△AQE的面積與△APQ的面積相等？若存在，求E的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在矩形中，橫向陰影部分是矩形，另一陰影部分是平行四邊形．依照?qǐng)D中標(biāo)注的數(shù)據(jù)，計(jì)算圖中空白部分的面積，已知a=2b=6c,其面積是_________________________.(用含c的代數(shù)式表示)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，半徑為1的小圓與半徑為2的大圓上有一點(diǎn)與數(shù)軸上原點(diǎn)重合，兩圓在數(shù)軸上做無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng)，小圓的運(yùn)動(dòng)速度為每秒π個(gè)單位，大圓的運(yùn)動(dòng)速度為每秒2π個(gè)單位．

（1）若大圓沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)1周，則該圓與數(shù)軸重合的點(diǎn)所表示的數(shù)是-4π；
（2）若大圓不動(dòng)，小圓沿?cái)?shù)軸來(lái)回滾動(dòng)，規(guī)定小圓向右滾動(dòng)時(shí)間記為正數(shù)，向左滾動(dòng)時(shí)間記為負(fù)數(shù)，依次滾動(dòng)的情況記錄如下（單位：秒）：-1，+2，-4，-2，+3，-8
①第幾次滾動(dòng)后，小圓離原點(diǎn)最遠(yuǎn)？
②當(dāng)小圓結(jié)束運(yùn)動(dòng)時(shí)，小圓運(yùn)動(dòng)的路程共有多少？此時(shí)兩圓與數(shù)軸重合的點(diǎn)之間的距離是多少？（結(jié)果保留π）
（3）若兩圓同時(shí)在數(shù)軸上各自沿著某一方向連續(xù)滾動(dòng)，滾動(dòng)一段時(shí)間后兩圓與數(shù)軸重合的點(diǎn)之間相距6π，求此時(shí)兩圓與數(shù)軸重合的點(diǎn)所表示的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各式正確的是（　�。�
A．$\sqrt{81}$=±9B．|3.14-π|=π-3.14C．$\sqrt{-27}$=-9$\sqrt{3}$D．$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$=$\sqrt{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案