【題目】(1)計算:
.
(2)解不等式
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
![]()
(3)解方程組:
.
【答案】(1)
;(2)x<2,(3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計算即可;(2)去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1即可得答案;再按照不等式解集的表示方法在數(shù)軸上表示即可;(3)先把②兩邊同時乘以6可得6x-2y=10③,再利用加減消元法解方程即可求出x的值,代入①求出y值即可得答案.
(1)原式=5-4+
-1=
;
(2)去分母,得6x-3(x+2)<2(2-x),
去括號,得6x-3x-6<4-2x,
移項(xiàng),合并得5x<10,
系數(shù)化為1,得x<2,
不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:
![]()
(3)![]()
②×6得:6x-2y=10③,
①+③得:11x=11,即x=1,
將x=1代入①,得y=-2,
則方程組的解為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(問題解決)已知點(diǎn)
在
內(nèi),過點(diǎn)
分別作關(guān)于
、
的對稱點(diǎn)
、
.
![]()
①如圖1,若
,請直接寫出
______;
②如圖2,連接
分別交
、
于
、
,若
,求
的度數(shù);
③在②的條件下,若
度(
),請直接寫出
______度(用含
的代數(shù)式表示).
(2)(拓展延伸)利用“有一個角是
的等腰三角形是等邊三角形”這個結(jié)論,解答問題:如圖3,在
中,
,點(diǎn)
是
內(nèi)部一定點(diǎn),
,點(diǎn)
、
分別在邊
、
上,請你在圖3中畫出使
周長最小的點(diǎn)
、
的位置(不寫畫法),并直接寫出
周長的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB:y=-x+b分別與x、y軸交于A(3,0)、B兩點(diǎn).
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(1)如圖,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D為線段OB上的動點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)O重合),以AD為邊,在第一象限內(nèi)作正方形ADEF.
①如圖,設(shè)點(diǎn)D為(0,m),請用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)F的坐標(biāo);
②如圖,連結(jié)EB并延長交x軸于點(diǎn)G.當(dāng)D點(diǎn)運(yùn)動時,G點(diǎn)的位置是否發(fā)生變化?如果不變,請求出G點(diǎn)的坐標(biāo);如果變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式的規(guī)律,解答下列問題:
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(1)按此規(guī)律,第④個等式為_________;第
個等式為_______;(用含
的代數(shù)式表示,
為正整數(shù))
(2)按此規(guī)律,計算:
![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,AF平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,交DC的延長線于點(diǎn)F,BG⊥AF于點(diǎn)G,BG=4
,EF=
AE,則△CEF的周長為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn)C在AOB的一邊OA上,過點(diǎn)C的直線DE//OB,CF平分ACD,CG CF于C .
(1)若O =40,求ECF的度數(shù);
(2)求證:CG平分OCD;
(3)當(dāng)O為多少度時,CD平分OCF,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,AI的延長線交△ABC的外接圓⊙O于點(diǎn)D.
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(1)求證:DB=DC=DI;
(2)若AB是⊙O的直徑,OI⊥AD,求tan
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一棟居民樓AB的高為16米,遠(yuǎn)處有一棟商務(wù)樓CD,小明在居民樓的樓底A處測得商務(wù)樓頂D處的仰角為
,又在商務(wù)樓的樓頂D處測得居民樓的樓頂B處的俯角為
.其中A、C兩點(diǎn)分別位于B、D兩點(diǎn)的正下方,且A、C兩點(diǎn)在同一水平線上,求商務(wù)樓CD的高度.
(參考數(shù)據(jù):
,
.結(jié)果精確到0.1米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度數(shù);
(2)延長AC至E,使CE=AC,求證:DA=DE.
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