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某中學組織部分優(yōu)秀學生分別去北京、上海、天津、重慶四個城市進行夏令營活動,學校購買了前往四個城市的車票,如圖是未制作完整的車票種類和數量的條形統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)若前往天津的車票占全部車票的30%,則前往天津的車票數是多少張?并請補全統(tǒng)計圖.

(2)若學校采取隨機抽取的方式分發(fā)車票,每人抽取一張(所有的車票的形狀、大小、質地完全相同),那么張明抽到前往上海的車票的概率是多少?

 

【答案】

解:(1)從條形統(tǒng)計圖可得,去北京、上海、重慶的車票數為20+40+10=70張,

設去天津的車票數為x張,根據題意得:

解并檢驗得:x=30,即去天津的車票數為30張。

補全統(tǒng)計圖如下:

(2)∵車票的總數為20+40+30+10=100張,去上海的車票為40張,

∴前往上海的車票的概率=。

答:張明抽到去上海的車票的概率是。

【解析】

試題分析:(1)設去天津的車票數為x張,根據條形統(tǒng)計圖所給的數據和前往天津的車票占全部車票的30%,列出方程,求出x的值,從而補全統(tǒng)計圖。

(2)先算出總車票數和去上海的車票數,再根據概率公式即可得出答案。 

 

練習冊系列答案
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22、6月5日是世界環(huán)保日.為了讓學生了解環(huán)保知識,某中學組織全校3000名學生參加了“環(huán)保知識競賽”.為了解本次競賽成績的分布情況,從中抽取了部分學生的成績(滿分100分,得分均為正整數)進行統(tǒng)計,得到下列的頻率分布表和頻數分布直方圖.

請根據以上的統(tǒng)計圖、表解答下列問題:
(1)補全頻率分布表和頻數分布直方圖;
(2)被抽取的參賽學生中,競賽成績落在
80.5-90.5
范圍的人數最多.
(3)成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,該校所有參賽學生中成績優(yōu)秀的約為多少人?

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(2013•銅仁地區(qū))某中學組織部分優(yōu)秀學生分別去北京、上海、天津、重慶四個城市進行夏令營活動,學校購買了前往四個城市的車票,如圖是未制作完整的車票種類和數量的條形統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)若前往天津的車票占全部車票的30%,則前往天津的車票數是多少張?并請補全統(tǒng)計圖.
(2)若學校采取隨機抽取的方式分發(fā)車票,每人抽取一張(所有的車票的形狀、大小、質地完全相同),那么張明抽到前往上海的車票的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某中學組織部分優(yōu)秀學生分別去北京、上海、天津、重慶四個城市進行夏令營活動,學校購買了前往四個城市的車票,如圖是未制作完整的車票種類和數量的條形統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)若前往天津的車票占全部車票的30%,則前往天津的車票數是多少張?并請補全統(tǒng)計圖.
(2)若學校采取隨機抽取的方式分發(fā)車票,每人抽取一張(所有的車票的形狀、大小、質地完全相同),那么張明抽到前往上海的車票的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:2013年貴州省銅仁地區(qū)中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

某中學組織部分優(yōu)秀學生分別去北京、上海、天津、重慶四個城市進行夏令營活動,學校購買了前往四個城市的車票,如圖是未制作完整的車票種類和數量的條形統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)若前往天津的車票占全部車票的30%,則前往天津的車票數是多少張?并請補全統(tǒng)計圖.
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